有沒有人覺得越讀中國歷史越不可能愛國
港府最近要修改課程，把中國歷史強行加入必修課，希望能夠培養學生們的愛國心
然而我覺得
如果你真正了解歷史，反而會更加反黨
越能清楚的知道
中國是共產黨剽竊回來的
加上講到近代史
六四的時候我們老師會給我們放紀錄片
反賊萌芽教程get
有沒有蔥油對此政策有看法的？
（問題有回答限制所以發了文章
然而我覺得
如果你真正了解歷史，反而會更加反黨
越能清楚的知道
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37 个评论
还要考虑一点，港府现在没有墙，如果大陆的教材传入到港府，或许刚好可以给港人展示ccp是如何篡改历史，编造谎言的。
中共的历史是用谎言编造，中共也不是要骗得了所有人但绝大部分人被骗就达到目的了
真正的中国近代历史，越阅读越不喜欢中共。但是，他们会尝试让你们看到不同的，以他们的逻辑和角度为出发点的教科书，并避免你们得知真相。
记得中国的教室都有摄像头，前些天还看到大部分中国教师天天都要学习强国，跟教师的成绩挂钩。
记得中国的教室都有摄像头，前些天还看到大部分中国教师天天都要学习强国，跟教师的成绩挂钩。
就我所見，讀中國歷史多出大中華膠，中史的用語和歷史觀（因為主流是使用民國或之前的史料），讓人不知不覺間吸收了「大中華」「大一統」「漢族主義」的世界觀、價值觀。
哎，我似乎还没遇到一个老师说过共产党的坏话的，以前看历史书，真的是满满的仇恨，总是想着收复晚清割让的土地，真正的觉醒是在维尼修宪之后，感觉梦醒了。
因中史而愛國的我，愛的是格物致知、民為重社禝次之、惻懚羞惡辭讓是非的中國，跟中華人民共和國沒有半毛錢的關係，在資訊自由下的中史教育，絕不可能大多數學生愛中共
是啊 所以我常說五毛小粉紅就是一群不讀書不讀真歷史的腦殘
就我所見，讀中國歷史多出大中華膠，中史的用語和歷史觀（因為主流是使用民國或之前的史料），讓人不知不覺...大中华思想是因为对中国历史浅显认知，如果更为深入了解，探讨。避开统治者主流历史以省份历史来研究。所有地区都避不开来自中央集权对各地区地方性的打压，这就是这套一统历史的缺陷。
赞同，從小就愛讀歷史，現在大了就會深入探究，然後就了解到土共。不知道是在香港多點自由上網，小學時就已經反共了，可能是因為我住的那區很多水貨客😂
大中华思想是因为对中国历史浅显认知，如果更为深入了解，探讨。避开统治者主流历史以省份历史来研究。所有...
知乎历史圈不读通史的断代史朝代粉也一样用唯物史观解读人物，套用当今格局，个个是官迷，比如七字狗，中国古代历史你要有陈寅恪 吕思勉 李零 辛德勇这样的阅览量 近代史你要是有沈志华杨奎松茅海建的查阅量你也不会真心依附于中共，越深读中国古代充满斗争的历史，越想在这个共同体里捞取利益，可以两边下注。
不過大多數學生也去不了「深入了解」這個程度。所以要多点引导学生了解本土历史，比方说主流历史发生的事件，我们本土在做什么?要多点思想引导从而来激起他们的好奇让他们自己去了解齐全的历史。
知乎历史圈不读通史的断代史朝代粉也一样用唯物史观解读人物，套用当今格局，个个是官迷，比如七字狗，中国...中国除了通史，还有地方县志，地方通史。可以这么说每个地方都有自己的历史，而我要表达的是用地方史去旁观中国通史不是叫人改编历史😐
已隐藏
中国除了通史，还有地方县志，地方通史。可以这么说每个地方都有自己的历史，而我要表达的是用地方史去旁观...
地方县志很贵的 一般也很少有人完全参透 都是查阅 校勘 阿
当年中学历史老师说过，中国梦宪政梦，不知道现在还能不能说了
哎，我似乎还没遇到一个老师说过共产党的坏话的，以前看历史书，真的是满满的仇恨，总是想着收复晚清割让的...
我也是。修宪之前还心心念念惦记着要回国。修宪之后180度急转马不停蹄直接入籍了
我初中中史必修，在讀完大鳴大放，反右，文化大革命各種匪夷所思的行為對支那的反感有如洪水缺堤。為了反賊的新血，我當然支持中史必修
已隐藏
柏杨虽然史料研究不足 但是史观很正
我也是。修宪之前还心心念念惦记着要回国。修宪之后180度急转马不停蹄直接入籍了
挺羡慕你这种人才的，我还要努力，希望未来可以实现。
假如一段歷史越中立的話一個國家好的地方和壞的地方也會在書中展現出來壞的我們要爭取改善已經好的我們當然...
中国人喜欢大场面，史诗场景的情结从春秋战国时期就有了，一个几十万人口的国家，动不动数十万大军，就可以推测里面有多少水分了。
赞同，從小就愛讀歷史，現在大了就會深入探究，然後就了解到土共。不知道是在香港多點自由上網，小學時就已...
不是，是因为近现代史的中国史本身就很有问题，在大陆就是禁忌你讲你就会被请喝茶，所以说不是中国史的问题而是政府的问题
中国人喜欢大场面，史诗场景的情结从春秋战国时期就有了，一个几十万人口的国家，动不动数十万大军，就可以...
我记得看过一种说法，那些人数是包括了辅兵如伙头兵和运粮草器械的。而且他们需要个大数目来造势，吓敌人，所以都夸大给个很大的注水数目。
越讀中國歷史，就越是覺得憋屈，尤其二戰後
越是憋屈就越是發現自己愛國
越是憋屈就越是發現自己愛國
我觉得修改的历史叫做“谎言”，并不是真正的历史，还不如看维基百科。中国真正的历史可以多看台湾出版的书籍。国内的人大概也只能从“禁书目录”里看到真实的历史了。 爱国？现在被共党当成翻天印来用了。看到那么多人被共党匪首和鹰犬弄死，有良知的人应该想想爱人类了。 那么以什么态度自居呢？ 无关我是什么民族，什么地区，我是地球人，我爱人类。 我觉得要提防任何用各种主义蒙蔽人心，让人类蒙受损失和破坏人权的国家。
事實上，確實存在一種知道中華人民共和國、中國共產黨邪惡，卻依然認為牠會變好，牠正在慢慢變好的人。
崖山之後無中國，明亡之後無華夏。
中國自南明亡後，就一直被北方人種／北方思想統治。
中華民國是西方思想干涉下的產物。
所以中史不用讀了，皇帝都沒有了，科舉都沒有了，文字都沒有了，讀甚麼？
中國自南明亡後，就一直被北方人種／北方思想統治。
中華民國是西方思想干涉下的產物。
所以中史不用讀了，皇帝都沒有了，科舉都沒有了，文字都沒有了，讀甚麼？
課程怎改也不要緊，只要前線老師有良心就行。
我在中學讀中史，當時的課程有重點學習文革、三面紅旗，
老師在課上會反複強調三面紅旗導致三千萬人死亡的災難後果。
而且，縱使六四不在考試範圍內，但歷史／中史科老師每年在臨近六四時，
都會用整整兩節課時間跟我們討論以及分享他們個人的六四經驗。
還有後來的通識科更刺激學生認識時事 (因為這是一門不看報紙、沒常識就考不好的科目)，
所以我個人不太擔心港共篡改歷史課程。
而且別忘記，八九十後的教育程度普遍高，這代人做了父母，
他們也會好好教育自己的下一代。
還是那句：港共只有把80後、90後及00後通通殺光+封鎖網絡，才有可能得到他們所想要的「和平」。
我在中學讀中史，當時的課程有重點學習文革、三面紅旗，
老師在課上會反複強調三面紅旗導致三千萬人死亡的災難後果。
而且，縱使六四不在考試範圍內，但歷史／中史科老師每年在臨近六四時，
都會用整整兩節課時間跟我們討論以及分享他們個人的六四經驗。
還有後來的通識科更刺激學生認識時事 (因為這是一門不看報紙、沒常識就考不好的科目)，
所以我個人不太擔心港共篡改歷史課程。
而且別忘記，八九十後的教育程度普遍高，這代人做了父母，
他們也會好好教育自己的下一代。
還是那句：港共只有把80後、90後及00後通通殺光+封鎖網絡，才有可能得到他們所想要的「和平」。
我之前讀什麽白起坑殺十萬人，？當時有這麽多人？？
我也很怀疑，一个国家才多少人口，坑杀四十万这个国家几乎就没有劳动力了，但是，感觉还是有很多人会为这个数字感到自豪……看大秦帝国的时候，记得有日本人就提出疑问，那个时候中国才多少人，就出动几十万人打仗……
人类都是从野蛮走过来的，平心而论，越读哪个国家的历史都不会越来越爱那个国家的。
当然，前提是不要读修饰美化过的，不要读那些英雄史观的、宏大叙事的，多读读关于平民生活的。
我越读这方面的人类历史只会越觉得现代文明社会来之不易，且行且珍惜。
当然，前提是不要读修饰美化过的，不要读那些英雄史观的、宏大叙事的，多读读关于平民生活的。
我越读这方面的人类历史只会越觉得现代文明社会来之不易，且行且珍惜。
港共政府強制學「中史」，前幾年或許稍容異聲，之後就消滅，只容「去殖民化教材」。中共都是如此做者。先是公私合營，而後全面充共，文革批鬥殺害企業家。
防患於未然，斷絕禍根，否則必追悔莫及。
謹白
防患於未然，斷絕禍根，否則必追悔莫及。
謹白