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限制统治者的权力，早就不是核心问题了。
现代民主（或者说共和制）的核心是限制多数人的权力。

托克维尔说过：多数人暴政比君主暴政更可怕，因为他们披着合法的外衣。

中国民小还停留在限制“君”权上，这是欧美启蒙时代到近代的重点议题，早就不是现代的重点议题了。现代民主制（共和制），就是驯服民主，让民主服从自由，在自由的框架运行。

顺带说一下，现在欧美制度叫民主制，现代民主制，宪政民主制或者共和制，都需要再去解释这个词的意思。不好。我给创一个新词：叫驯服民主制

自由幸福是很接近最終目的...但民主制度就比較難說了.

要用什麼制度其實可以變通..只要能自由幸福.

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>> 在任何国家实行没有经过验证过的制度，是风险极高的事情。比如共产主义就是，一个完全没有经过实践的...

主要是你沒有辨別的智慧.這樣想很正常.也沒有錯.
實務上是到時誰掌權誰說的算.
而我們在帖子討論時.其實多交流多思考.去釐清道理.對自己的思維會較有幫助.
之前孫文就是抄西方三權分立再改成五權.但台灣實際執行後.也發現那就畫蛇添足.浪費資源.新增部門形同虛設.
如果將來中國轉成自由制度.希能以台灣為鑑.他山之石.可以為錯.

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>> 所以啊，還是直接抄美國的作業比較省事。台灣不也是學習美國的嘛

如果還是沒有像樣的領導者出線.那你說的方法可行.
雖然省事.但其中問題還是很大.觀察台灣與美國就知道.並不完美.只是可以比中共治理好.這點是肯定的.

政治上的民主只是一种制衡机制，它的本质是投票权、表决权等，也就是权利、人权等。任何脱离自身权利背景的民主都不是政治上的民主，而只是一种欲望，美国等国家就是这样的，而韩国则是彻底的黑暗。既然一种“非政治上的民主”只是一种欲望的体现，而经济上的所谓的“理性经济人”也是一种欲望的体现，那么它们在抽象概念上就是可以互相转换的。所以，这种“非政治上的民主”实际上就是一种对经济利益的欲望，而美国恰好就是这样的。而在当下，这种“经济利益的民主”已经取代了政治上的民主，而解决经济分配问题，则是解决了这种“非政治上的民主”的民主问题。而政治上的民主这种真正的民主呢？它并不是如今政治上所被注意的问题，它不被分配到“民主”这个词语的含义之下。当美国政治家说“民主”的时候，他们所说的只是“欲望”，而不是“权利”。

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你觉得中共为什么连宗教团体都不放过，一定要建党支部？就是要先信中共，才能允许他们存在，不服的话，不管教堂或者清真寺都给你铲平了。像少林寺的方丈释永信一被看不顺眼就被处理了。

在中华人民共和国的地区，就算是在网上说话都被管制。不能用已经享有民主自由地区的思维来照套还处于专制奴役的国度。现在谈限制权力和监督政府根本没条件。我倒是觉得台湾的国民党很向往大陆官老爷的条件，对中共的吞并充满期待。

>> 自由民主当然不是最终目的。让生活过的更好才是最终目的。

是的，最近奖金多不多，有没有升职啊。

>> 是的，最近奖金多不多，有没有升职啊。

升什么职，能减刑就不错了

>> 自由民主当然不是最终目的。让生活过的更好才是最终目的。

天下無賊他老人家又在瞎雞巴鬼扯蛋了

您老人家的意思就是，最終目的不是不用吃屎，屎不難吃才是最終目的

於是只要有人發明了不難吃的屎，您老人家就會狂吃

什麼傻逼

>> 升什么职，能减刑就不错了

你也有对未来美好生活的向往，在努力争取自由是吧。大家都希冀改变所处的环境，这也算是一种共识吧。

>> 你也有对未来美好生活的向往，在努力争取自由是吧。大家都希冀改变所处的环境，这也算是一种共识吧。...

希望生活过的更好，是全世界人民的共识。

>> 希望生活过的更好，是全世界人民的共识。

希望支那豬生活過的更差，是全世界人民的共識

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>> 當然不完美。台灣和美國的都不完美。但是在這些不完美的國家當中，當然是抄老牌的優等生的作業更有保...

對於你明白自己智慧這點.我是讚許的.
所以你會這樣堅持.我也是能體諒.
實力只有20分的學生.自然覺得抄實力60分同學的作業是比較靠譜的.
可是對於實力有80分的同學來說.他會想自己寫

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民主體制的運行,是為了德政善政能得到落實(以人為本=守全服務=權力的決策守全利己=正常,大智慧,上士)...使權力受到制約為德善,進而形成群體▽利人利己的意識型態(正常)=正常運作的社區(比喻)。
反之...不正常的話…
權力的決策利己殘全,不受人民制約(憲政),貫性的做出不利於群體的決策,最終殘全=殘己(壞=蠢=拆自己的台,還自認為有體制優勢😂有"小"聰明,卻沒有"大"智慧的體制,專制體制,奴役剝削殘全,下士)…...比如封城清零,雄安新區(錯誤決策,損失慘重=群體不能自化)。在此基礎之上洗腦群體,把不正常(錯誤)當正常(正確),使人民陷於崇拜之中....群體意識形態△失道缺德,損人利己(小聰明),精緻利己主義,社會達爾文主義盛行,是非善惡不分...毫無蠢壞不正常的自覺=社區被黑幫.邪教佔領胡搞瞎搞,而居民被洗腦居然在認同喊萬歲,上行下效😂=腦子有病,不正常(韭菜愛鐮刀,肉票愛上绑匪,有立場沒邏輯,斯德哥爾症,認同蠢壞殘全的體制,反常)。
大陸常說:朋友來了有好酒,豺狼來了迎接它的有獵槍。
問題是....他們分不清楚誰是朋友,誰是豺狼😂專制的敵人是民主(不正常的敵人是正常;看看中共都交啥好朋友....哈瑪斯,塔利班,伊朗神學士,委內瑞拉,朝鮮,俄國,古巴😂....反道,物以類聚)。

限制绝對的權力才是民主制度的核心目標.....沒說到點子上(只說到表面....甚至還有人認為民主=投票?多數的暴力?😂這理解也是絕了)把腦子不正常的群體(人民)重新復歸為腦子正常的群體(人民)解讀的比較好理解....這在道德經上是怎麼說的？第16章夫物芸芸,各復歸其根。歸根曰靜,是謂復命。復命曰常,知常曰明。不知常(反常,不正常😂),妄作凶。常=道。

>> 民主體制的運行,是為了德政善政能得到落實(以人為本=守全服務=守全利己=正常,智慧)...使權...

在台灣歷史課會教啟蒙運動:天賦人權(神賦予生命權、財產權、自由權...)，言論、宗教自由，三權分立

>> 在台灣歷史課會教啟蒙運動:天賦人權(神賦予生命權、財產權、自由權...)，言論、宗教自由，三權...

我說的內容....混合了政治學,哲學(神學,形而上學),道德經(國學),一點點的心理學。
屬於大雜燴😂。"啟蒙"運動=啟"明"(進入文"明")=人類的群體不以人為本(惡),轉而以人為本(善)=由不正常.殘全轉為正常.守全的狀態=群體決策愚蠢不正常,無法自化的狀態(權力不受制約為惡,群體意識形態為缺德互卷的,蠢壞殘全),轉而為群體決策意識形態正常,自化的狀態(權力受人民制約為善,群體意識形態變為服務,德善守全)。

所以中國大陸=未啟蒙的狀態=不以人(人民;全)為本(以共產黨.不全為本)=不正常的群體=權力不受制約為惡,而人民卻認同的狀態...........受到馬克思共產主義和資本主義敘事的欺騙。專制體制和民主體制才是正確的敘事;失道缺德,不完備性決策.殘全體制vs道.德,完備性決策.守全體制......惡(反道)vs善(合於道)的敘事才是真。

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>> 這種討論還是挺有意義的。我發現很多人確實搞不清楚一點。把中國體制造成的問題歸咎於人民素質低下。...

沒錯(要說人民素質低下....那德國.日本.義大利也犯過一樣的事😂)。
這種矛盾對抗,並不光是字面上善惡的理解而已😂影響是廣泛且深遠的。
台灣義務教育只教民主卻不教專制.....就不知道其中的差異和民主的重要性。