中国大学为何缺乏创新能力

知乎五毛宁南山说过一句话给我印象深刻，“认为中国不能崛起，等同于认为世界上有人努力所不能研究出来的技术”。
对于中国人来说，努力是一剂迷药，足以解决任何困难。但偏偏创新不是这样，科技上的创新不是那些最劳苦的奴隶创造出来的，而是自由人思考的产物。
奴隶制阻碍科技进步在历史上有极多的例证，最著名的罗马帝国，在整整四个世纪里面科技几乎没有一点进步。奴隶是一种高度同质化的存在，同质化就意味着没有创新。
中国今天阻碍科研的最大的问题就是奴隶制。本该成为科研中流砥柱的研究生，博士生都变成了导师的奴隶。导师只用掏很少的钱，就可以弄来好几个近乎免费的、任劳任怨的奴隶。如果不是规定了导师可以带的研究生博士的数量，我料想这两者都要大大扩招了。
这些奴隶劳动力被招来干什么呢，最主要的目的就是为了做实验和写论文。我们都知道论文有通讯作者，第一作者第二作者…，其中通讯作者，也就是导师，自己独揽了所有功劳，但真正的作者往往是第一第二作者（有时候学生甚至第一作者都混不到）。这些真正的作者们每天都忙于遣词造句，好规避已经很高的重复率。学生变成了写手，导师变成了甩手掌柜。
至于实验，许多都是高中生就能完成的操作。劳动量大，重复性强的这些工作在大学里却直接交给了学生。例如施一公的团队，每年都要研究好几个蛋白质（西方学者通常是一生才研究一两个），论文流水线生产，改变一个蛋白质的几个甲基，就能发现新的蛋白质了。至于蛋白质有什么用，不在考虑范围，能发sci就够了。
当学生变成奴隶，老板变成奴隶主，强迫劳动时有发生。陶崇园不还叫他的导师“爸爸”吗！当缺乏最基本的人身自由，你的一切都不属于你自己时，还会有任何创新精神吗，即便再有反叛精神，也会给变成机器人了。
世界上可能真的很少有人拥有中国做题家的努力。但这样的努力再多也是没有用处的，一千遍同质化的劳动不可能诞生新的东西。
习近平依靠中国大学的努力肯定会失败。如果中国大学不能从自由世界吸收创意，仿造技术，它的重复劳动就没有任何意义。没有自由人和自由的学术氛围，科技是不可能进步的。

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