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19 个评论
理想状态下，无政府就是未来
只是洼地这种地方，要么世界秩序重建，洼地狗屎运杀到天昏地暗，剩下的不完整的社会组织使得学校不存在，然后才有可能第一批实行，正如它那个催熟的官僚体制
否则，永远在秩序的末端，等俄罗斯都无政府了，才轮得到洼地和朝鲜
只是洼地这种地方，要么世界秩序重建，洼地狗屎运杀到天昏地暗，剩下的不完整的社会组织使得学校不存在，然后才有可能第一批实行，正如它那个催熟的官僚体制
否则，永远在秩序的末端，等俄罗斯都无政府了，才轮得到洼地和朝鲜
洞哥，你好
所以安人没事在这里辱中辱俄干啥
美帝和他家核心圈国家们才是安人冲击的世界最大政府
美帝和他家核心圈国家们才是安人冲击的世界最大政府
你這打翻一切文化界的知識分子臭老九也太原始共匪主義了，看來最後連家庭倫理也是不要的。
你如果活在1920年 那么肯定是会去当康米的
社会主义的教育目的是培养共产主义接班人
这也是苏联受教育比例出奇的高, 但是现在俄罗斯依然一地鸡毛的原因
共产党滚蛋以后教育要保留, 目的要改革
这也是苏联受教育比例出奇的高, 但是现在俄罗斯依然一地鸡毛的原因
共产党滚蛋以后教育要保留, 目的要改革
原文說的是義務教育和公立學校，並且把義務教育當作強制教育在描述。還另外在後文裡提出了新式的學校，就只是說了些自主學習的方面。
描述的更像是新疆集中營，而不是你這樣generalize到所有“學校”.
無政府是有無政府的好處的，一直未能大範圍實行也是有原因的。
但如果讓它成為haters的包裝，就有點對不起無政府主義這詞了.
描述的更像是新疆集中營，而不是你這樣generalize到所有“學校”.
無政府是有無政府的好處的，一直未能大範圍實行也是有原因的。
但如果讓它成為haters的包裝，就有點對不起無政府主義這詞了.
努力尝试通过题主的角度去看问题，不得其解。
不过我有点好奇，希望跟您交流一二：
1. 关于现代学校
您可以看到在西方国家一般在大学里面是共产主义浓度很高的地方，社会生活阅历尚浅的年轻人们阅历了家长的束缚放飞自我，建立各种progressive的学校团体（当然民主国家他们有这个拉帮结社的自由），批判各种保守的家庭观念、性别概念、社会价值体系。
这反而是宗教势力所最不想看到的。
2. 所谓“专制”
强行站在您们角度我也能略微理解为什么你们对于权力高低差所产生的“专制”的厌恶。
我相信您应该是不屑通过一个更强而有力的大政府来分配资源维持秩序的。
如果你们是追求平等，不喜欢任何形式的专制，权力的压榨。在您们的角度，无政府主义或许是唯一符合逻辑的答案。
但是没有了政府，那么谁来保证社会的基本功能（治安、医疗、教育）？拉帮结社自给自足吗？
这到头来不也是回到了“比谁拳头大”的弱肉强食的蛮荒时代。
不过我有点好奇，希望跟您交流一二：
1. 关于现代学校
您可以看到在西方国家一般在大学里面是共产主义浓度很高的地方，社会生活阅历尚浅的年轻人们阅历了家长的束缚放飞自我，建立各种progressive的学校团体（当然民主国家他们有这个拉帮结社的自由），批判各种保守的家庭观念、性别概念、社会价值体系。
这反而是宗教势力所最不想看到的。
2. 所谓“专制”
强行站在您们角度我也能略微理解为什么你们对于权力高低差所产生的“专制”的厌恶。
我相信您应该是不屑通过一个更强而有力的大政府来分配资源维持秩序的。
如果你们是追求平等，不喜欢任何形式的专制，权力的压榨。在您们的角度，无政府主义或许是唯一符合逻辑的答案。
但是没有了政府，那么谁来保证社会的基本功能（治安、医疗、教育）？拉帮结社自给自足吗？
这到头来不也是回到了“比谁拳头大”的弱肉强食的蛮荒时代。
扯鸡巴蛋，题主就是一反人类的共产垃圾。
專制和學校沒有必然的關係，看看美國中小學老師的待遇就可以反駁。我覺得你想表達的是：如今教育已經發展為統治階級的工具，並且服務對象不是民眾本身而是維穩。
中國是這樣沒錯，但很多國家的教育環境是鬥爭出來的，教育什麼並不是完全把握在統治階級手中。
中國是這樣沒錯，但很多國家的教育環境是鬥爭出來的，教育什麼並不是完全把握在統治階級手中。
你們安人還是集體和馬一龍移民火星吧，地球顯然不適合你們
怎么转水了？给你点个赞
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zzzzz11111
观察
学校确实是有可能被淘汰，现代技术可能会使的教育重新个人化或者封建小团体化，人们根据兴趣和特长组成专业小团体互相学习可能是未来教育的方向