吐槽一下习近平思想这门课吧

而且习近平思想的慕课也很少。别的课慕课是按照章节小节排的视频。以前要看几十个小视频。但是习近平思想只有八个体量中等的视频。
另外，那些老师都是名校教授，我不知道ta们心无旁骛面对神秘微笑对着镜头讲半个小时什么感觉。可能撒谎太多已经根本不在乎了吧。

其实我本来可以免修但是我没选免修。一是我根本不知道不学怎么考试，二是我想通过分析当事人的玩意了解一下他。结果就发现这个思想的内容真的不是一般的差，甚至不值得开一门课去“学习”，这种玩意应该重新组织不然就只能扔垃圾桶。
而且习近平其实什么有用的都没有提出，要么照搬前人要么就是说什么安全说什么党。

不是哥们，你真看啊🤣我当年腊概就没去上过课，小组作业也是水过去，考试开卷就是个抄，根本不过脑。习思想，光这名字我就想笑，给我擦屁股我我都嫌脏，你到底是怎么看完的

看那个主要为了考试。另外了解一下习近平这个人。

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还有这逼课？不把那几本破书烧了都是客气了

让人学猪思想 政治老师也不服气啊

因为是找人代笔

自然思想也不成系统性

政治老师也懂是不是包子自己的思想

就连复制粘贴都不如

当然都是混饭吃敷衍一下

但是习思想不管说什么都要车轱辘二点：一，一党独裁个人独裁的好处。二，所有人都想害我们，现在局势很不安全只有共产党才能救中国。所以不管看什么章节一扫而过就行。

这不和所谓的内娱饭圈一个尿性嘛
对家都要来害我家割割 
啊呸

但是那个政治老师讲自己做的的课件很用心。就那么几个重点他能讲一节课。

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嗯，所以我總結一下，你是說以前的政治內容有比較好、有不一樣？

沒不一樣啦X
都是叫你隨主路線搖擺。你說的2不舒服，也只是現在主路線方向變了

以前政治内容虽然也是假的，但是没现在这么弱智。

我想知道在大陆的政治考试卷子上写“中共活摘法轮功学员器官”这句话会有多大后果？
直接退学然后拉去言行逼供最后活摘？

>>嗯，所以我總結一下，你是說以前的政治內容有比較好、有不一樣？沒不一樣啦X都是叫你隨主路線搖擺。你說的...

今天我去旁听了“形势与政策”课程，观察中国学生的反应。令我意外的是，讲课的辅导员说“我们这门课要培养质疑精神和理性思考能力”。
随后，他展示了一些捏造西方的政治宣传，“西方人认为，资产阶级自由民主制度就是最终形态”、“资本家给予工人福利，从而让他们觉得资本主义制度比社会主义更为先进”等等，询问下面的学生西方的观点对不对？
那些学生大笑，叽叽喳喳地讨论起来，其中一些对马克思主义和爱国主义感兴趣的人开始炫耀他们认为别人不知道的历史知识，例如美国的抚恤金进军事件、希特勒被资本家扶植上台（我知道，中国中学阶段当前的表述是，希特勒政权的根本目的是维系资产阶级统治）。看到一些人积极举手回答，辅导员夸奖他们善于独立思考，然后说出了用中国政治宣传反驳这些“西方政治宣传”的标准答案，说考试时他会看学生是否记得这些知识。
这一幕让我觉得可笑，但是我非常同情这些陷入愚昧的中国学生。

>>但是习思想不管说什么都要车轱辘二点：一，一党独裁个人独裁的好处。二，所有人都想害我们，现在局势很不安...

我感觉不是粉随正主，而是粉丝随她们的政府

學一個人的思想本來弱智，完全是一個邪教領袖

包子有个屁的思想，满脑子肥肉。他的所谓思想就是自己吃喝不愁就行了，碰见不顺眼的人就灭掉!碰见不顺心的事就无视掉!弱小的时候装孙子，牛叉的时候当大爷。这就是他说人生信条。

我读书的时候江泽民三个代表思想是和邓论合在一起上的，还是习大大有面子，单独开课，等于毛邓习三代，一共二共三共

毛概 三民主义 邓论 习选都是一回事

大学阶段让人觉得浪费时间就是多了这些以为可以芯片植入大脑一样的垃圾思想课。
回想起大学阶段上这些课，同学们基本上都是在玩手机和睡觉。
现在就更离谱了，天天歌颂个人独裁，共产党无敌。

>>包子有个屁的思想，满脑子肥肉。他的所谓思想就是自己吃喝不愁就行了，碰见不顺眼的人就灭掉!碰见不顺心的...

实话实话，这个人生信条有什么不对嘛，如果把你放在他的位置上，当你基本等做到这些的时候

一坨大辯

我觉得这种课的唯一意义就是上完以后打开品葱骂习近平能骂得更爽一点😄

他有啥思想，东升西降？大便局？中国人民站起来了？放战狼？他但凡有一丁点思想，中国也不会变成现在这个地球臭大粪的样。

我们还是别在这讨论一头猪脑子里有啥思想了，真tm侮辱自己。

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语言只是信息承载工具，用于信息交流

https://pincong.rocks/article/item_id-194225
汉语主要问题是：体制削弱了信息承载量，弱化了交流功能

单纯从语言学来说，英语不如韩语设计得严谨。比如：韩语可以做到见字就能读，而且读音是唯一的。英语很多发音依然是遵循习惯的。比如coupon（'kuːpɒn]Q-pon), San Jose（jose读[həʊˈzeɪ]，西班牙语。）, VS（读['vɝsəs]，来自于拉丁文，不是就读“V""S"两个字母）

但是这些都不影响英文今天是世界上说的人最多，流传度最广，信息承载量最大的语言。

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专制有一个很大的特色，就是：要阻滞信息的流动。
从信息管理角度讲，统治者就是要人为制造信息不对称。最好就是自己知道一切，但是其他人都不能知道。

所以古代中国几乎所有专制律法，都是相仿设法实现阻碍民间信息的交流，只保留自下而上的信息通道。
比如户籍制度，就是不让人离开土地，这样它们携带的信息就无法传播开。再比如重农抑商，因为商人自己会携带大量信息，有利于信息传播。还有就是道路收费，古代官道都会设置层层关卡收费，也是为了把人民禁锢住，防止信息的流动。

今天的中国依然如此，所有我们感觉不合理的政策，本质上都是因为它们是从阻碍信息流动角度设计的。

民主制度最大的优势，就是信息流动性比专制政府大得多。民主社会，也会去阻止一些有害信息流动，比如儿童色情信息等等，但是政府几乎不会去阻碍民众进行正常的信息交换。

信息交换的背后，是人类思想的碰撞，这也是为什么：民主制度有着专制无可比拟的创造力。
如果分开市场，各自封闭发展，那么民主国家的科技很快就能吊打专制国家。历史上已经无数次证明过这一点。

回到汉语上，汉语本身的工具性，其实还算可以。它有自成体系的诗词歌赋，也有复杂文艺作品，法律文书。在古代大家都是专制的时候，它的信息承载量和其他国家差不多。只不过它体量较大，显得信息更多。因此看起来比较先进。

但是到了现代，由于民主制度无可比拟的信息流动优越性，汉语承载的信息越来越少。中共专制制度确立后，依然遵循了信息封闭控制原则，到了文革刚结束的时候，人民的思想几乎是荒漠。当时刚刚恢复高考，很多人连学习资料都不知道去哪里找。

后来改革开放，开始大量翻译外国信息，才使得汉语承担的信息量重新恢复了一些，直到今天。
然而今天来看，中文信息承载量依然受制于体制，一个直观比较就是wiki词条数目：
https://www.wikipedia.org/
中文词条比日文还要少，只有法语的一半，英文的1/5的。

而另一方面，专制也使用了很多大量无效信息，去污染整个社会的信息环境：

张维迎：中国语言腐败前所未有 中文已失去交流功能
https://www.youtube.com/watch?v=G_eHivAe9jk

这使得，官方中文的交流信息功能非常低效，我们看中共官员报告，经常不知所云，昏昏欲睡，很简单的事情一定要长篇大论，避重就轻，甚至正话反说。每次领导下命令，都十分不明确，要下面人拼命揣摩上意。

这和民主政府的文书形成极度反差。比如美国政府从来不会下达什么"XXX精神”，它通知下级做什么，一定是一个可以操作的具体指令。

所以，我对于汉语的前途的确有一丝担忧。语言是一种信息承担工具，用于人们的交流，但是如果语言的交流功能丧失，那么汉语的前途的确不妙。

大学时毛概这些书发下来一直都很新，我又不考研，除了洗脑和谎言，学那玩意干啥

这些东西大概率还是王匪沪宁搞的