在教育普及、科技发达的今天，如果中共倒台，进行恢复繁体字或者废除汉字改用各地方言发音的拉丁字可行性有多大？
当初中共能成功废除繁体字推行简体字，除了通过强硬手段消灭了反对声音以外，还有一个原因就是因为当时中国大陆不少人都是文盲，不受过多少教育。一上来就是简体字教育，再加上近30年来媒体、电脑、智能手机等科技的迅猛发展，在中国大陆已经形成了一个很完备的简体中文应用体系，所以如今除了出生在文革以前的人以外，大部分中国大陆人都是先入为主的使用简体中文，如今大部分的中国大陆人认识繁体字一般都是通过观看港台电视节目、歌曲MV、书法、名胜古迹等方式认知。所以我认为在一个民主自由的环境之下，想恢复繁体字应该是很难的一件事，因为民主自由的本质包括了尊重每个人的生活习惯，如今大部分中国大陆人已经习惯了简体字的教育和围绕简体中文的一整套应用体系，想全面恢复繁体字，估计还是有不少难度的。中共也想在港澳地区推广简体字，但是成效一直不够明显甚至遭到抵制，也是因为港澳地区已经形成了一套繁体中文的完整应用体系，想通过政治手段强行改变那是极为困难的。只能通过各种小手段进行慢慢渗透。
至于阿姨和阿姨粉所推崇的废除汉字，改用各地方言拼写的拉丁字甚至英文。其实我个人认为即便如此也不会很成功，除非大洪水以后，诸夏各邦走类似朝鲜那样的高压锁国制度，谁写汉字就吊死谁。否则在已经形成汉字完整应用体系的一套民主自由的管制之下，不可能使用行政命令的手段强制废除汉字，否则会遭到更加严重的反抗。你看哪怕是台湾基进这种急独派政党，也不能做到完全在日常生活当中全面改用台语罗马字，就是个很简单的例子。韩国越南能做到废除汉字，也是因为我上头所说的，在废除汉字的时候，韩越并没有形成一个完整的汉字应用体系，所以废除汉字进行的很成功。
顺便再说一下，其实中共在毛泽东和邓小平早期那个年代原本也是想废除汉字改用罗马字的，汉语拼音不就是这个政策的遗留，当时中共想的是先简化汉字，然后再简化成二简字，最后只用汉语拼音。后来因为种种原因，二简字以及全面废除汉字的政策的推行一直不顺利。直到电脑技术引入和普及以后被彻底搁置。
民国初期的时候，不也有人为了扫盲给各地方言创造过拉丁字。阿姨和阿姨粉的想法也并非原创。
至于阿姨和阿姨粉所推崇的废除汉字，改用各地方言拼写的拉丁字甚至英文。其实我个人认为即便如此也不会很成功，除非大洪水以后，诸夏各邦走类似朝鲜那样的高压锁国制度，谁写汉字就吊死谁。否则在已经形成汉字完整应用体系的一套民主自由的管制之下，不可能使用行政命令的手段强制废除汉字，否则会遭到更加严重的反抗。你看哪怕是台湾基进这种急独派政党，也不能做到完全在日常生活当中全面改用台语罗马字，就是个很简单的例子。韩国越南能做到废除汉字，也是因为我上头所说的，在废除汉字的时候，韩越并没有形成一个完整的汉字应用体系，所以废除汉字进行的很成功。
顺便再说一下，其实中共在毛泽东和邓小平早期那个年代原本也是想废除汉字改用罗马字的，汉语拼音不就是这个政策的遗留，当时中共想的是先简化汉字，然后再简化成二简字，最后只用汉语拼音。后来因为种种原因，二简字以及全面废除汉字的政策的推行一直不顺利。直到电脑技术引入和普及以后被彻底搁置。
民国初期的时候，不也有人为了扫盲给各地方言创造过拉丁字。阿姨和阿姨粉的想法也并非原创。
文化上这种东西就真没必要搞太多限制，喜欢用什么字就用什么字，甚至用日语英文都可以，离谱一点火星文都可以。
就像编程语言，每个编程语言都有自己的优点，真没必要强制用哪门语言。哪个更适合就用哪个，如果某个编程语言一点优势都没有，它自己就会消亡。
很多人担心粤语会不会消失，繁体字会不会消失，这其实是很愚蠢的问题。如果粤语繁体字最后消失了那就让它消失，因为它不配，就像甲骨文消失了一样。但实际情况是粤语很好听，繁体字很漂亮也很有意思，这就注定了这些东西不会消失。
很多人的思想还是处于计划经济时代，嘴巴反共思想和共产党没区别。
就像编程语言，每个编程语言都有自己的优点，真没必要强制用哪门语言。哪个更适合就用哪个，如果某个编程语言一点优势都没有，它自己就会消亡。
很多人担心粤语会不会消失，繁体字会不会消失，这其实是很愚蠢的问题。如果粤语繁体字最后消失了那就让它消失，因为它不配，就像甲骨文消失了一样。但实际情况是粤语很好听，繁体字很漂亮也很有意思，这就注定了这些东西不会消失。
很多人的思想还是处于计划经济时代，嘴巴反共思想和共产党没区别。
改用拉丁字母的难度比起重新推广繁体字的难度更大，所以我这里写重新推广繁体字的做法。
重新推广繁体字不是不可能，但要讲究方法。一下子重新推广正体汉字（繁体字）很容易引起反弹，哪怕只是循序渐进的、从小学课本开始改用繁体字，日常生活不强求，家长们势必强烈反对。如你说言，几十年来形成的习惯和思维不是说改就能改。
不过捉住一些不得人心共产党政策，以废除政策的名义来进行也许有效。
我说的正是推普机。
以广东粤语地区为例。
粤语本身就已经有成体系的粤语白话文，香港人本身就在用，广东粤语使用者也有少数人知道如何使用。换句话说，群众基础已经存在。
由于推普政策惹怒了不少粤语使用者，如果民主后新政府使用“废除推普政策，为粤语正名”的名义重新推广粤语口语和繁体版粤语白话文，那么这个政策受到的反弹就会大为减少，甚至广受粤语使用者的欢迎，尤其受到本身就懂繁体字和粤语白话文的使用者欢迎。反弹最大的，应该是中共引入的大量普通话人士，考验新政府的时候到了。
至于推行政策时的具体实行方法，在学校（小学、中学）可以这样做：学习中文时使用的是粤语口语教学，文字使用繁体中文，适当时辅以“国语用法注释”。学生不但会在各个年级学到粤语口语的文字写法，还能学会原本就在国语中使用的中文。
现时有许多家长觉得不教孩子学粤语无所谓，因为考试不考。因此，届时考试时，须考粤语口语及粤语白话文（必须用繁体字）作文，除了用来巩固学生能力，还可以让家长觉得“考试要考的，要重视起来”。
母语是粤语的家长如果本身不认识粤语白话文，学生回家后与家长交流时等于反向教学，可以教家长如何使用粤语白话文和繁体字。
对于电视媒体，可以在粤语节目中插入繁体版粤语字幕，就像港产电影那样。收看节目的观众同时会在潜移默化中学会繁体字和粤语白话文。
更进一步的甚至可以学魁北克的做法，所有政府公文必须提供繁体版粤语白话文版本。
这样一来，使用繁体中文的国语出版物也会顺带出现，台湾、香港的出版物完全可以不经简繁转换而直接在市面上销售，进一步推广繁体字使用率。
其他的深受推普机所害的地区也许能用得上这个办法，但由于已经长时间缺乏本地语言的繁体字使用，效果如何我难以推测。
重新推广繁体字不是不可能，但要讲究方法。一下子重新推广正体汉字（繁体字）很容易引起反弹，哪怕只是循序渐进的、从小学课本开始改用繁体字，日常生活不强求，家长们势必强烈反对。如你说言，几十年来形成的习惯和思维不是说改就能改。
不过捉住一些不得人心共产党政策，以废除政策的名义来进行也许有效。
我说的正是推普机。
以广东粤语地区为例。
粤语本身就已经有成体系的粤语白话文，香港人本身就在用，广东粤语使用者也有少数人知道如何使用。换句话说，群众基础已经存在。
由于推普政策惹怒了不少粤语使用者，如果民主后新政府使用“废除推普政策，为粤语正名”的名义重新推广粤语口语和繁体版粤语白话文，那么这个政策受到的反弹就会大为减少，甚至广受粤语使用者的欢迎，尤其受到本身就懂繁体字和粤语白话文的使用者欢迎。反弹最大的，应该是中共引入的大量普通话人士，考验新政府的时候到了。
至于推行政策时的具体实行方法，在学校（小学、中学）可以这样做：学习中文时使用的是粤语口语教学，文字使用繁体中文，适当时辅以“国语用法注释”。学生不但会在各个年级学到粤语口语的文字写法，还能学会原本就在国语中使用的中文。
现时有许多家长觉得不教孩子学粤语无所谓，因为考试不考。因此，届时考试时，须考粤语口语及粤语白话文（必须用繁体字）作文，除了用来巩固学生能力，还可以让家长觉得“考试要考的，要重视起来”。
母语是粤语的家长如果本身不认识粤语白话文，学生回家后与家长交流时等于反向教学，可以教家长如何使用粤语白话文和繁体字。
对于电视媒体，可以在粤语节目中插入繁体版粤语字幕，就像港产电影那样。收看节目的观众同时会在潜移默化中学会繁体字和粤语白话文。
更进一步的甚至可以学魁北克的做法，所有政府公文必须提供繁体版粤语白话文版本。
这样一来，使用繁体中文的国语出版物也会顺带出现，台湾、香港的出版物完全可以不经简繁转换而直接在市面上销售，进一步推广繁体字使用率。
其他的深受推普机所害的地区也许能用得上这个办法，但由于已经长时间缺乏本地语言的繁体字使用，效果如何我难以推测。
日语是表音文字，韩语是字母文字，跟汉字书写系统的性质不一样。
汉字作为象形文字 优势是具备跨时间的传承功能，所以现代人仍然能看懂古代的文字；劣势是跨区域传递容易出现偏差，因为文字本身携带的语音信息有限。
但是现代科技手段已经完全解决了汉字的劣势，所以根本没有任何字母化的必要了。
汉字作为象形文字 优势是具备跨时间的传承功能，所以现代人仍然能看懂古代的文字；劣势是跨区域传递容易出现偏差，因为文字本身携带的语音信息有限。
但是现代科技手段已经完全解决了汉字的劣势，所以根本没有任何字母化的必要了。
又见这种“假如中共倒台后....”的问题。
如果“情景假设”这个板块都是这种问题的话，我觉得不如直接并入水区。
如果“情景假设”这个板块都是这种问题的话，我觉得不如直接并入水区。
Je2 yeung6 ho2 lan4 tai2 tung4 duk9 dik1. Lei3 zi1 la1 zung1 mun2 yau5 ho2 duo1 tung4 yum1 zi5 ga3 la1~
Lei3 wa6 yi4 ga1 hai6 mai6 ho2 lan4 tai2 ?
Lei3 wa6 yi4 ga1 hai6 mai6 ho2 lan4 tai2 ?
自由主义大原则：不要替他人做决定。
靠行政命令的方式强行推广某种语言或文字，这思想不但专制，而且愚蠢。不要搞这种为了改变而改变的无聊事。
靠行政命令的方式强行推广某种语言或文字，这思想不但专制，而且愚蠢。不要搞这种为了改变而改变的无聊事。
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无需立法强求，手写简体，拼音注音输入正体，会比较容易推行。
現在簡體已經太普及了，無法改變，也不能以行政手段推廣繁體，最好的結果就是發文件或者干什麼的時候繁體一份簡體一份，喜歡什麼就用什麼
應該將中國文化歷史納入博物館做保存，作為文化研究科目。
然後全國推行英語使用教學，下一代學校教育裡面除大學外禁止使用及研究中文，這樣可以最大程度地接軌普世價值以及消滅中式餘毒。
然後全國推行英語使用教學，下一代學校教育裡面除大學外禁止使用及研究中文，這樣可以最大程度地接軌普世價值以及消滅中式餘毒。
除非是比中共更独裁专制的政府上台，否则基本没有任何可能。越是民主自由政府在这种事上必然是怎么不折腾怎么来，保持现状就是最不折腾的选择。
我認為比較複雜的字恢復繁體，應會做成一定不便，例如抑鬱的鬱字，烏龜的龜字，最少短期對國內的人不一定是好事。
但簡體字是不少文字合一，也造成不便
干了112天終於濕了…應進行一定修正，避免誤會。
過去南斯拉夫也有兩套文字，拉丁文字與斯拉夫文字。人們會兩者都會學習，但日後工作主要用其中之一，中國或可這樣。
但簡體字是不少文字合一，也造成不便
干了112天終於濕了…應進行一定修正，避免誤會。
過去南斯拉夫也有兩套文字，拉丁文字與斯拉夫文字。人們會兩者都會學習，但日後工作主要用其中之一，中國或可這樣。
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我其实是主张废除或根据语言发音改良汉字，但前提是中国彻底分裂，让每个国家都有自己的主体语言，否则都在一个国家，文字语言出不同标准反而会带来很大的麻烦。
简体字是共产党发明的，但普通话不是，普通话是由国民党的国语改良而来，所以今天中国人能和台湾人用语言交流，但中国人（两广除外）和香港人却很难用语言交流，因为香港人不太会说普通话，如果不是英国人把香港割让给中国，今天的中国人（两广除外）和香港人可能无法用语言交流，甚至很难用文字交流，因为粤语有很多专有文字。
简体字是共产党发明的，但普通话不是，普通话是由国民党的国语改良而来，所以今天中国人能和台湾人用语言交流，但中国人（两广除外）和香港人却很难用语言交流，因为香港人不太会说普通话，如果不是英国人把香港割让给中国，今天的中国人（两广除外）和香港人可能无法用语言交流，甚至很难用文字交流，因为粤语有很多专有文字。
推廣拉丁字的目的感覺上和注音現在賦予的能力一樣，可以用作輔助發音之用，因爲漢字對部分生疏字的正音難度比起可以有系統地拼音的拉丁字爲高，但無法取代，因爲漢字本來有不少同音字或一字多義的特點
在将近15亿人都在使用简体字的情况下，推繁或者推拉难度都非常大，感觉没什么可能。
在信息化時代繁體字才比較正常
另外各地自己發展就好
另外各地自己發展就好
当年，赵元任推广新国音，弄了半天只有他自己会说
简体字也是推广了多少年，起码要几代人
哈萨克斯坦就换个字母，都要烧掉多少钱。
提升国家竞争力还不如把英语设成官方语言。
参考新加坡的例子，新加坡的高中课程，很大一部分是直接向 剑桥考试局 定制的
新加坡特供版 alevel
中国也可以尝试。比如说废除四六级，直接向雅思的主办方定制
中国专供的雅思。
难度一样。降价格。两千多块变成二十多块（或者两百块）。
简体字也是推广了多少年，起码要几代人
哈萨克斯坦就换个字母，都要烧掉多少钱。
提升国家竞争力还不如把英语设成官方语言。
参考新加坡的例子，新加坡的高中课程，很大一部分是直接向 剑桥考试局 定制的
新加坡特供版 alevel
中国也可以尝试。比如说废除四六级，直接向雅思的主办方定制
中国专供的雅思。
难度一样。降价格。两千多块变成二十多块（或者两百块）。
没有必要这么瞎折腾吧？选择用什么语言文字应该是个人自由。使用广泛的种类列入官方语言。20202020
感覺比較難 人都是向簡單的發展 簡體字比繁體字易學是事實
你說再造一個像韓文般的比現有更簡單的字體 反而有可能
你說再造一個像韓文般的比現有更簡單的字體 反而有可能
已經有一次簡體運動了，沒必要再推一次文字改動，能用就好。
建议回到甲骨文时代，那才是中华正统。大家以后就用刀刻龟甲。
项羽刘邦有推翻秦朝以后废除小篆吗，反贼恨匪恨到拉丁化和开繁体倒车吗
都不是最佳选择，把英语变成官方语言是最佳选择。