如何平价墙国的应试教育？

我不知道楼主的年纪，事实上目前的现象就是，主管机构希望减负，但是负减不了了。
政府是这么干减负的，首先义务教育阶段不让你们择校，降低作业比例，校内不排名。其次高中的名额进行名额分配给普通初中，让普通初中学生也有书读。听起来很美是不是，但是负减的越多越难。

因为读大学的人是有限的，就算人人读大学，那么读清华北大的人也是有限的。而东亚人大多数都是要读书出人头地的，你只要看看亚裔在美国怎么努力就能知道，这个没有办法改变。

所以就算你初中没有择校了，家长还是焦虑的，要去上补习班的，你可以看一下台湾日本韩国的补习班文化，学校里面不上课了，但是下了课都要去补习班报道，就明白课内剪掉的课外又补回来了。

学个四不像学老美搞自主招生，要发论文，高中生不光要学这些还要搞这些论文来降分，依旧还是加重了负担。而义务教育阶段呢，由于学生平均化，造成层次不起，布置作业当然要考虑到大多数人的水平，造成了重复作业过多，不必要的作业过多，优秀学生浪费时间，低水平学生学不会。

负越减越多就是这样年来的。

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别的国家也有应试教育，但人家从来没有做到像中国如此极端和反人类

個人覺得說到這個程度就不是教育體制，而是家長的問題了
比方說中國教育系統是典型的一考定終身，所以準備讓孩子考中國高考的父母就讓小孩只看教科書專心應付考試，所有和考試內容無關的課外知識都被當成佔內存的垃圾應該被清理掉
另一方面也有存在相對比較重視全面發展，尤其重視課外社團活動的美國系統，準備讓孩子考美國大學的父母就逼小孩參加當事人一點也不想參加的學校活動，幫孩子決定參加哪一個對升學貌似有幫助的社團（我身邊以前就有過這樣的同學，想參加A社團，虎媽說沒用）

除了发展自己的应试能力，其他兴趣爱好、社交能力、广泛的知识面，这些都被忽视了

要是果真如此那還好
但是現在有很多是『被興趣愛好』的更可憐
有的中國學校也開始注意興趣愛好特長，於是也有很多父母開始給孩子報孩子可能一點興趣也沒有的『興趣班』
琴棋書畫樣樣都有，奧數珠算也是典型，要是有小孩自願學芭蕾參加比賽我也就算了，可我就不信哪個小孩會自己說要參加朗誦比賽的
學鋼琴就是為了考級，不考到10級簡直不像話。書法國畫要參加區級比賽，不然也至少要學校裡得個獎狀才行

就算除了考試還有別的標準，家長還是會讓孩子變得很痛苦
其實就是望子成龍心理
有的父母可能是真心為孩子好，覺得少壯多努力老大就不傷悲，也有的父母是為了自己臉上有光。後者可能在哪裡都有這種人，前者應該是社會環境導致
在福利相對較好社會經濟都相對較穩定的國家，學藝術似乎不是那麼天理不容的事，實在不行還可以找不同工作，說不定你還真能成為設計師呢
在中國，和父母說我想學藝術，父母的反應就像是聽到你說我想要餓死一樣
因為你學藝術可能真的會餓死

小小年纪就要蹲集中营，心理能健康，智力能健全，最后当然是批量制造傻逼了。

每次看到外国学生的Vlog.
在晨会上，校长放着嘻哈音乐带着全校同学活跃气氛。所有同学一起出去春游，爬山，骑行等等。
总结来说除了学习之外，每个人有很多可自由支配时间的权力来丰富你的生活，具备许多可以不使你成为只会学习的书呆子的条件。

最大感受就是:
每个人无论美丑气质如何。脸上全是自信，阳光，良好的精神状态。

再转眼看身处的中国.
晨会上学生双眼无神打着哈欠心里咒骂着怎么还不结束，都知道很是形式主义的废话，但还要熬到第一节课课间才能结束。集体出校的活动几乎不存在，因为领导怕出事会担责任。

只要是体制内的中国学生，每个人眼里充满了憔悴，憔悴还是憔悴。(我找不到更好的词形容)你从他们的眼里绝对可以看出一个字:累。脸上看不出任何自信，正常的精神状态。每个人都像极了游离在精神崩溃的老鼠。

中国教育的实质就是权贵将吃剩的骨头丢给一群饥肠辘辘的奴隶让他们互相争夺，抢得骨头者就是所谓的精英

别的国家也有应试教育，但人家从来没有做到像中国如此极端和反人类。长时间高强度的学习，打压学生的兴趣和自由，更别提在教育中加入洗脑东西，把学生仅存那一点独立思想给扼杀掉了，像衡水中学连学生上个厕所都要控制时间，简直是荒唐到极点。

中共国特色教育最反人性莫过于高考之前不许恋爱，没有之一。大好年华不学学取悦异性不学学识别渣男渣女，居然关在屋里做题

一方面，这个让好战的人包括我强大了内心。

另一方面，更想大刀阔斧改革它。

这东西并不一定是政党阴谋啥的。
只不过确实需要改革，一个社会弊病而已。

  关键是培养个人意识 自救吧。彻底解决？在中国未民主之前都不可能。只能自救了。这一点做的比较好的估计是韩寒？
具体的方式只能自己想了…

我这边现在从高一开始就周六周日全补课…十一假期放了三天，据说高三现在还在学校里待着…我特么就想这种把学生不当人的学校，还是赶紧倒闭了好…

要知道一点，整个东亚，包括日韩台港在内其实都有一定的应试教育色彩，但是没有一个地方像大陆这么变态。虽然日韩台港存在补习班泛滥的问题，但校内管理和school hour至少都还算人性化，也做到了考虑应试的同时不落下综合发展。反观大陆不仅很多学校校内管理越来越变态忽视做题以外的培养，日韩台港补习班泛滥的情况也是一样不缺，可以说糟糕的地方全占了。而且据我和一些“老人”的交流，大陆的学校上世纪末本世纪初实际上压力和管理还没现在这么反人类。

归根结底，“东亚人口多竞争激烈”这个理由可以用来解释日韩台港的一些情况，但唯独不能用在大陆。因为标榜自己社会主义的大陆实际上人为地造成了比亚洲邻国更为严重和内卷化的资源竞争。此外大陆病态的“管一切”家长式思维也是一个关键原因

转述刘仲敬先生的观点，不妨一看。

刘仲敬：应试教育的产儿基本上都是知识分子，而且往往是没有知识的知识分子，因为应试教育要成功，就要给人留下一种基本的价值观，如果你不把这种基本价值观融化在血液里，你不可能成功的。这种基本价值观说白了就一句话：书面知识比实践知识要宝贵得多。凡是不能写成文章的地方性知识都是不可靠的，只有能够写成文章的东西才是真正的知识。而写成文章的知识是好是坏，有一多半要取决于格式是不是正确。等你把这些基本的概念融化在血液里以后，你才能够变成一个合格的应试教育的产儿。但是做了以后，你差不多已经毁掉了。因为无论如何，形式总是不如实质重要，而书面知识相比地方性知识来说，也就是大海中间的一个小小岛屿。如果你通过这样的价值观，在应试教育中真的获得成功了，变成了举人、进士、状元，真的进入了那个狭窄的精英阶级，那还好；……

如果自己有小孩真的一天都不要让ta在中国的学校读书 是我十四岁到现在的觉悟…

您好。我是一位海外政治科学学者, 长期关注中国民主化进程。我和我的同事们目前在设计一套免费公民教育网课，是一门针对低学术基础观众（尤其是青少年）的基础课程。此课程注重跨领域教学，以浅显易懂的方式介绍政治哲学，法学，史学史，经济学，社会学/社会心理学，和国际关系。旨在培养未来公民的表达能力，批判性思考能力，对公共事务的兴趣和对国内外事务的了解。您的回答将帮助我了解潜在用户的兴趣和需要，以此确定课程的具体内容，形式和互动方式。如果您有朋友感兴趣，也请分享给他们。非常感谢您的参与。

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附加劳动技能培训的洗脑，是共产党和马克思主义能做到的至高境界，别的就不用想了。

它们的理想是人形的听话机器，而不是人。

我外甥今年上高二，成绩班级第四（县一中）过年的时候我去我姐家，他在里屋做试题，见到我只会喊一句舅舅，其他话都不会说了。这种人即便将来进入社会，在大城市找到份稳定的高薪的工作，还会有什么成就？美国的教育是让小孩子们从小就要批判的眼光看待社会和政府，培养自己的独立思考能力。我们国家是从小要听党话跟党走服从政府领导，不要胡思乱想，老老实实上班交税还房贷，做社会主义接盘侠。

应试集中营的过来人。。。
大家都在说学习累，学习废了多少生命。
我首先就想通了的一点就是，应试教育不等于学习。
学习有两种，一种是learn学技能，一种是study研究哲理（社科自然科学都是哲理性的）。
应试教育，则不属于这两种学习的任意一种。。。
他的方向，是应付考试，手段是海量背题...

所以，培养出来的，既不是有实际工作能力的，也不是有独立思考、学术研究能力的。

所有人在自己最宝贵的、最有活力的童年、青少年时期，把几乎全部的精力、感情，投入在这些毫无意义的假学习里，真的是白瞎了自己最宝贵的1/4人生。。。

这与中共有关，中共需要的是擅长数理化的能给他造原子弹的机器人，而不是通过人文教育培养起来的有思想有感情的人。以前说的叫又红又专，红在专之前，怎么红，无脑教育。这和西方教育形成强烈对比，西方教育文科占的比重高，中国数理化比重高，而且文史政治教育也只是洗脑而已。为了对抗洗脑，我认为在中国学好英语很重要。不只是为了考大学出国，在国内可以看英文书籍，英文新闻，增强中共洗脑的免疫力。

越往后越以习脑为主，学生的脑子里容不下别的，没有可以用来思考的的脑细胞后就可以安心的当韭菜了，还有顺手增强民族仇恨也是很大的

培养成疯狂内卷的做题蛆而己,搞填鸭教育而己

不是政治课
哪有那么多小粉红自干五。。只能说强国把爱党跟高考分数挂钩真的聪明

洗脑必要步骤 从头到尾都在重复一个过程——培养目标受众习惯性与标准答案一致
表以为数理化是“科学”不洗脑，重复大量机械化训练将占用人格思考时间、再+上青春期还要恋爱，仅剩点吃饭睡觉时间
总之就是占用洗脑对象时间，让他们听话、习惯被统治被奴役；曾经的英国也是用这种方法，但后来他们发现培养出来的学生不行、没有用，就改变了

所以现在大量90 00后被洗脑很成功的，一说香港立即毒骂都算斯文了，喊打喊杀丝毫不考虑自己有没有资格剥夺别人生命的权力

我被数学害惨了，我真的学不会-_-||，我高考都没考到一张卷子的一半分数，侥幸念了一个一本罢了。我有的时候回忆高三生活就感到不可思议，我怎么熬过来的。
但是说真的，应试教育给了很多穷学生一个出路，至少能比在农村过一辈子强。
至于弊端，都无需多言了，大家都很清楚。

笔给你，你来构思一个公平的人才选拔机制，并且不能有人才举荐制度，因为那必然涉及贿赂