台灣朋友可以系統全面介紹一下台灣的大學升學制度嗎?
想請教三個問題
1.常常聽到的指考 學測 統測,到底是什麼呢?怎麼樣算分呢?比如「數學10級分」到底是什麼意思呢?
2. 要考上台清交成政這種學校,需要到什麼水平呢大概?
3. 你們覺得這套制度的弊端和長處在於?
1.常常聽到的指考 學測 統測,到底是什麼呢?怎麼樣算分呢?比如「數學10級分」到底是什麼意思呢?
2. 要考上台清交成政這種學校,需要到什麼水平呢大概?
3. 你們覺得這套制度的弊端和長處在於?
上面有個回答說得很完整了,我來回答一下第二和第三點
全台灣升學率最高的高中是台北市的建國高級中學,然而這所中學畢業的學生上台大的比例不到40%。這有一部份的原因是有不少學生會為了醫學/牙醫/電機/資工/法律這類的「好」校系去重考,我聽過最離譜的案例是一班40人有10人跑去重考。另一個原因是建中的輔導老師鼓勵學生選系而不是選學校,所以一個考生在面臨台大人類學系(公認的爛系)與政大法律(法律第二志願)時,會選擇政大法律而非台大人類。
如果放寬到台清交成政,比例就會高很多。建中輸出的理工類人才很多都跑去清大或交大(以二類組如電機、資工、機械等系所聞名的學校),三類組醫學生則會分散到各個不同的醫學院校去。在台灣,如果只考慮指考的話,醫學系倒數第二名的分數跟台大法律或台大電機差不多(然而台大法律考的科目跟醫學系完全不同,這裡只是拿數字類比),可見醫學系在台灣人心目中的地位
我覺得這套制度的弊端出現在多元入學的部分。由於能去醫學系面試的人分數都已經封頂,所以決定一個學生是否能進入醫學系就讀的關鍵就在於書面審查資料分數跟面試分數。於是,台灣就出現專門教學生製作書面審查資料與進行面試的補習班。這導致每個家裡有能力的學生的書面審查資料看起來都一模一樣。大家都參加了生物營隊、都是因為受到史懷哲的感召而希望能成為醫師懸壺濟世、都去過花蓮山上當志工、都希望能盡心幫助病人。然而,這些面試者真的適合進入醫學系嗎?我就認識一個家裡開醫院,想念台大電機但被押著去念醫學系的人。他在面試的時候講的每一個字都是補習班訓練出的謊話,但他還是上了。還有人是因為「想讓媽媽開心」所以才去念醫學系,卻因為分數不夠只能去國防大學醫學系,現在整天抱怨學校的不合理制度跟超多的軍訓時數。
上面提到的還只是家裡付得起高昂補習費的學生的狀況。家裡沒有錢的人就上不起補習班、去不起生物營隊,也就做不出好看的書面審查資料。由於沒上過面試補習班,這些人在面對一群教授時就會緊張,聲音開始顫抖,不敢直視教授。除非拿過國際競賽的獎項,不然這種人都會在面試這關被刷掉,只能在指考跟重考n年的老油條廝殺。
這些都是多元入學的弊端。我們的政府希望篩選出具備多項技能的優良人才,最後得到的反而是具備高超說謊能力的富二代。多麼悲哀
全台灣升學率最高的高中是台北市的建國高級中學,然而這所中學畢業的學生上台大的比例不到40%。這有一部份的原因是有不少學生會為了醫學/牙醫/電機/資工/法律這類的「好」校系去重考,我聽過最離譜的案例是一班40人有10人跑去重考。另一個原因是建中的輔導老師鼓勵學生選系而不是選學校,所以一個考生在面臨台大人類學系(公認的爛系)與政大法律(法律第二志願)時,會選擇政大法律而非台大人類。
如果放寬到台清交成政,比例就會高很多。建中輸出的理工類人才很多都跑去清大或交大(以二類組如電機、資工、機械等系所聞名的學校),三類組醫學生則會分散到各個不同的醫學院校去。在台灣,如果只考慮指考的話,醫學系倒數第二名的分數跟台大法律或台大電機差不多(然而台大法律考的科目跟醫學系完全不同,這裡只是拿數字類比),可見醫學系在台灣人心目中的地位
我覺得這套制度的弊端出現在多元入學的部分。由於能去醫學系面試的人分數都已經封頂,所以決定一個學生是否能進入醫學系就讀的關鍵就在於書面審查資料分數跟面試分數。於是,台灣就出現專門教學生製作書面審查資料與進行面試的補習班。這導致每個家裡有能力的學生的書面審查資料看起來都一模一樣。大家都參加了生物營隊、都是因為受到史懷哲的感召而希望能成為醫師懸壺濟世、都去過花蓮山上當志工、都希望能盡心幫助病人。然而,這些面試者真的適合進入醫學系嗎?我就認識一個家裡開醫院,想念台大電機但被押著去念醫學系的人。他在面試的時候講的每一個字都是補習班訓練出的謊話,但他還是上了。還有人是因為「想讓媽媽開心」所以才去念醫學系,卻因為分數不夠只能去國防大學醫學系,現在整天抱怨學校的不合理制度跟超多的軍訓時數。
上面提到的還只是家裡付得起高昂補習費的學生的狀況。家裡沒有錢的人就上不起補習班、去不起生物營隊,也就做不出好看的書面審查資料。由於沒上過面試補習班,這些人在面對一群教授時就會緊張,聲音開始顫抖,不敢直視教授。除非拿過國際競賽的獎項,不然這種人都會在面試這關被刷掉,只能在指考跟重考n年的老油條廝殺。
這些都是多元入學的弊端。我們的政府希望篩選出具備多項技能的優良人才,最後得到的反而是具備高超說謊能力的富二代。多麼悲哀
我先講完學測、指考的計分制度,再來講台灣的大學入學制度,而統測因為我不是技職生,所以就不多作評價了
首先,指考的計分制度很簡單,有一分是一分,沒有模糊的空間,就這樣沒別的
學測的計分方式有點複雜,因為他設計的主要目的就是不希望學生為了0.1分在競爭,所以他是以級距的方式來計算成績,但這個級距是以當次考試排名前百分之一的學生平均成績除以15來做為級距,舉個例子,今天如果前百分之一的學生平均是90分,則級距就是6分,因此第一級分內就包含考0.1分至6分的考生,第2級分就包含6.1分至12分的學生以此類推,15級分內包含83分至100分的學生,大致是這樣,而至於數學10級分是好是壞,則要看當次考試考生平均水準而定,也就是頂標(第88百分位數)前標(第75百分位數)均標(第50百分位數)後標(第25百分位數)底標,這個數據也是學測的一個指標
台灣的大學入學制度可以分為兩個,學測分發,以及指考分發(其實還有一個特殊選材,不過數量很少)
在台灣,會在高三寒假的時候考完學測,之後學測放榜之後,考生便會開始準備備審資料,因為學測分發制度中,各個大學系所採計的標準都不一樣,基本上比較好的大學都會是二階段的篩選,第一階段,各個系所會公布其學測成績的檢定標準,比如數學頂標之類的,而在第一階段中,如果名額超過第一階段錄取名額,就會用各系所決定的成績篩選順序,來比較成績,比如台灣大學法律系的篩選順序就只有國文級分加英文級分,而通過第一階段篩選後,便是要第二階段的篩選,這時候就是看各個系所開出來的各個項目,通常不外乎自傳、面試或有些課系會考一些實技(牙醫系好像要考素描及雕塑)過了,你就上了
而如果學測沒上就會去考暑假時舉行的指考,而指考就是分數決勝負了,科系最多就只是說他採計哪幾科而已
這基本上就是台灣的考試制度
PS 寫完才想起還有繁星推薦,不過當初我考大學時沒用過,所以就不獻醜了
首先,指考的計分制度很簡單,有一分是一分,沒有模糊的空間,就這樣沒別的
學測的計分方式有點複雜,因為他設計的主要目的就是不希望學生為了0.1分在競爭,所以他是以級距的方式來計算成績,但這個級距是以當次考試排名前百分之一的學生平均成績除以15來做為級距,舉個例子,今天如果前百分之一的學生平均是90分,則級距就是6分,因此第一級分內就包含考0.1分至6分的考生,第2級分就包含6.1分至12分的學生以此類推,15級分內包含83分至100分的學生,大致是這樣,而至於數學10級分是好是壞,則要看當次考試考生平均水準而定,也就是頂標(第88百分位數)前標(第75百分位數)均標(第50百分位數)後標(第25百分位數)底標,這個數據也是學測的一個指標
台灣的大學入學制度可以分為兩個,學測分發,以及指考分發(其實還有一個特殊選材,不過數量很少)
在台灣,會在高三寒假的時候考完學測,之後學測放榜之後,考生便會開始準備備審資料,因為學測分發制度中,各個大學系所採計的標準都不一樣,基本上比較好的大學都會是二階段的篩選,第一階段,各個系所會公布其學測成績的檢定標準,比如數學頂標之類的,而在第一階段中,如果名額超過第一階段錄取名額,就會用各系所決定的成績篩選順序,來比較成績,比如台灣大學法律系的篩選順序就只有國文級分加英文級分,而通過第一階段篩選後,便是要第二階段的篩選,這時候就是看各個系所開出來的各個項目,通常不外乎自傳、面試或有些課系會考一些實技(牙醫系好像要考素描及雕塑)過了,你就上了
而如果學測沒上就會去考暑假時舉行的指考,而指考就是分數決勝負了,科系最多就只是說他採計哪幾科而已
這基本上就是台灣的考試制度
PS 寫完才想起還有繁星推薦,不過當初我考大學時沒用過,所以就不獻醜了
一般大學入學的學測跟指考好像解釋完了,這邊來補充下技職教育的統測。
不過其實技職教育想在高三跑去考學測也是可以的,像我就讀的設計群來說,為了考藝術大學跑去考學測的人非常多(主要是為了各個藝術大學獨招前需採計的特定學測科目和術科考試成績);隔壁工科的科系跑去考學測的人也極多,能在統測考試前就考上一般台清交成的並不少,特別就我就讀的是升學系前段高工來說,由於我們公立升學高職早在高三上就把一般普通大學大一的科目提前修畢,所以未來想讀哪基本上是個人選擇,只是會用前段高中成績跑來讀我們這種前八大省工升學高職的多半是對特定科目有偏好,還是有想一個科目專修讀七到十年的拼勁跟執著在,而且我們不少人家族本身就是高職/工專/科大出身的國營企業、公務員事務官或軍警家族,想繼承家業的話還是就讀高職更為方便與專精未來的國考或特考科目,這是入學後才會發現的狀況。
而統測一般是在五月考試,時間介於學測與指考之間,難度分類較為複雜,考科一般分為:
滿分700分,但問題是統測會根據想入學的大學科系不同會有不同的加權問題,所以可能出現即便數學滿分也不採計,或著學科三顆滿分,但本身專業術科太差導致加權後分數極為難看的狀況,跟日本大學入學方式一樣,早在高二就得決定自己要讀哪間大學的哪個科系,往該大學提供的應試需求專精比較妥當。
當然允許的話總和加權前能超過650分是最好的(扣掉不可能滿分的國文作文、英文作文與專業科目等變因,大約能錯3-5題),基本上前段的台科、北科、雲科、高科,或是台清交成開放給統測的名額要取得面試資格都不太會有問題。
而考科類群分為這20類,入學時就決定了,當然這三年間能力允許的話可以自由轉考,覺得自己應付得來就行,跟大學一樣:
https://www.unews.com.tw/upload/ckeditor/2078/4799.jpg
在現制統測的20個考試群中,有兩種選擇,一是單群考,一是跨群考。
單群考的意思是,只能在以上20群(類)中選擇一群(類)來報考,是為「單群類考生」(代碼01~20);而跨群考則指同學可以同時報考2到3群(類)的考試,是為「跨群類考生」(代碼51~56),包括「電機與電子群」、「家政群」、「商管外語群(一)到(四)」共六類。
https://www.unews.com.tw/upload/ckeditor/2078/4798.jpg
而考完統測後不是結束,之後會根據成績進行「四技甄選」與「統測分發」,對應到學測後的面試甄選與指考的分發,基本模式一樣,只是變成一試定一年,一個成績會用上兩次。
而統測成績與作品集 / 推甄資料就是取得甄試門票的門檻,都不想面試且分數夠高就靠分發即可,其餘細節跟一般高中入學方式差不多。
而如果在高職階段就能取得乙級技術士證照或全國/國際性技能競賽成績的話,可以提前在統測同年一月就取得預甄門票,夠優秀的話大概二三月就可以拿到入學通知了。
大致上入學方式是這些……?可能還有遺漏的,需要就讀高商或是家商、工農、海事、軍校的人補充一下(這邊只能提供當年讀高工時的入學管道了
至於弊端和長處……
想學德國的技職教育,結果考試比重不低導致一切變成四不像(說到底,這種自由度與複雜度都高到神奇的教育制度到底出了什麼狀況);
說是要培養技職人才,但實際考試與面試依然著重成績,導致實質上除了專業科目外還得付出更多時間進行學科的升學教育;
說是要讓學生提前學習技術,但實際情況其實是技職家族為了子女未來入職中油、台水、台電、公股行庫、軍校、國籍航空、商船等需要國考的家業才提前送入高職,除了學習外根本其餘時間都在社團培養人脈,跟前段高中沒什麼兩樣;
而前段高職完全升學高職化與後段高職變成8+9誕生地的M型化狀況導致外界對高職生的認知參差不齊差異慎大,問題很多啦,說不完的。
然後統測的考科跟分群看起來很複雜,但其實細看跟臺灣的國考規則近乎一致,就說技職教育根本演變成專業類國考先修制度……啊哈哈……
臺灣技職教育已死,真的死得差不多了。
不過其實技職教育想在高三跑去考學測也是可以的,像我就讀的設計群來說,為了考藝術大學跑去考學測的人非常多(主要是為了各個藝術大學獨招前需採計的特定學測科目和術科考試成績);隔壁工科的科系跑去考學測的人也極多,能在統測考試前就考上一般台清交成的並不少,特別就我就讀的是升學系前段高工來說,由於我們公立升學高職早在高三上就把一般普通大學大一的科目提前修畢,所以未來想讀哪基本上是個人選擇,只是會用前段高中成績跑來讀我們這種前八大省工升學高職的多半是對特定科目有偏好,還是有想一個科目專修讀七到十年的拼勁跟執著在,而且我們不少人家族本身就是高職/工專/科大出身的國營企業、公務員事務官或軍警家族,想繼承家業的話還是就讀高職更為方便與專精未來的國考或特考科目,這是入學後才會發現的狀況。
而統測一般是在五月考試,時間介於學測與指考之間,難度分類較為複雜,考科一般分為:
- 國文(滿分100,不分科)
- 數學(滿分100,分成四個版本,分成數學A(家政與護理)、數學B(商科數學)、數學C(工科數學)、數學S(藝術群影視類),其中B和C的難度對標比一般高中數學難度更高的大一高等數學,所以才說一定程度看科系可以直接跑去考學測沒問題)
- 英文(滿分100,不分科)
- 專業一(滿分200,專業學科,分成20類,依照類群而定)
- 專業二(滿分200,專業術科,分成20類,依照類群而定,其中這邊有可能出現無固定解答的試題,全靠現場實做成績決定分數)
滿分700分,但問題是統測會根據想入學的大學科系不同會有不同的加權問題,所以可能出現即便數學滿分也不採計,或著學科三顆滿分,但本身專業術科太差導致加權後分數極為難看的狀況,跟日本大學入學方式一樣,早在高二就得決定自己要讀哪間大學的哪個科系,往該大學提供的應試需求專精比較妥當。
當然允許的話總和加權前能超過650分是最好的(扣掉不可能滿分的國文作文、英文作文與專業科目等變因,大約能錯3-5題),基本上前段的台科、北科、雲科、高科,或是台清交成開放給統測的名額要取得面試資格都不太會有問題。
而考科類群分為這20類,入學時就決定了,當然這三年間能力允許的話可以自由轉考,覺得自己應付得來就行,跟大學一樣:
https://www.unews.com.tw/upload/ckeditor/2078/4799.jpg
在現制統測的20個考試群中,有兩種選擇,一是單群考,一是跨群考。
單群考的意思是,只能在以上20群(類)中選擇一群(類)來報考,是為「單群類考生」(代碼01~20);而跨群考則指同學可以同時報考2到3群(類)的考試,是為「跨群類考生」(代碼51~56),包括「電機與電子群」、「家政群」、「商管外語群(一)到(四)」共六類。
https://www.unews.com.tw/upload/ckeditor/2078/4798.jpg
而考完統測後不是結束,之後會根據成績進行「四技甄選」與「統測分發」,對應到學測後的面試甄選與指考的分發,基本模式一樣,只是變成一試定一年,一個成績會用上兩次。
而統測成績與作品集 / 推甄資料就是取得甄試門票的門檻,都不想面試且分數夠高就靠分發即可,其餘細節跟一般高中入學方式差不多。
而如果在高職階段就能取得乙級技術士證照或全國/國際性技能競賽成績的話,可以提前在統測同年一月就取得預甄門票,夠優秀的話大概二三月就可以拿到入學通知了。
大致上入學方式是這些……?可能還有遺漏的,需要就讀高商或是家商、工農、海事、軍校的人補充一下(這邊只能提供當年讀高工時的入學管道了
至於弊端和長處……
想學德國的技職教育,結果考試比重不低導致一切變成四不像(說到底,這種自由度與複雜度都高到神奇的教育制度到底出了什麼狀況);
說是要培養技職人才,但實際考試與面試依然著重成績,導致實質上除了專業科目外還得付出更多時間進行學科的升學教育;
說是要讓學生提前學習技術,但實際情況其實是技職家族為了子女未來入職中油、台水、台電、公股行庫、軍校、國籍航空、商船等需要國考的家業才提前送入高職,除了學習外根本其餘時間都在社團培養人脈,跟前段高中沒什麼兩樣;
而前段高職完全升學高職化與後段高職變成8+9誕生地的M型化狀況導致外界對高職生的認知參差不齊差異慎大,問題很多啦,說不完的。
然後統測的考科跟分群看起來很複雜,但其實細看跟臺灣的國考規則近乎一致,就說技職教育根本演變成專業類國考先修制度……啊哈哈……
臺灣技職教育已死,真的死得差不多了。
看好看到這個題目,我來挖一下,作為今年的考生,也是新制行使的第二屆,再過幾天就要去考學測了。一般來說新制的高中生(高職跟大專不是很了解)有四種方式可以上大學,
1.特殊選材:機會不多,你要是很厲害拿過獎的那種,例如你拿過文學獎就能直接面試進頂尖的中文系
2.繁星推薦:這點主要看的是在校成績,包括期中考、平時成績等等,算校排,第一等的成績進第一等的大學,例如台灣大學是第一等,那就只有校排1~5的人可以進去,假設清華是第二等,那就是校排6~8(這個數字要看當年怎麼安排)的人可以聲請,以此類推。如果你是校排最後的幾個,你就只能聲請四流的糟糕大學
3.個人申請:這是最常見的,每年一月中會辦大考「學測」,地位等同對岸的高考,計分的方式上面已經寫了,我就不贅述,我主要講入學方式,申請有分兩階段,一階是看你的學測成績作為進入你要的科系的「門檻」,請注意只是門檻,最重要的是二階,二階段要重新再看一次學測成績,而且會比一階段時嚴苛,要求更高,除此之外還要看「備審資料」,那是你高中兩年半的學習歷程和多元表現,例如你參加過什麼比賽、做過什麼活動、上課你學到了什麼等等,最重要的是「心得」,教授要看的是你的學習態度、類似履歷表,要看你是一個怎麼樣的人,然後是面試,教授會親自面試考生,而且通常都很嚴格,為的就是刷掉那群不知道自己要唸什麼,只是「分數到了」就隨便亂填的人。有些科系還會要求筆試跟術科考試。
4.考試分發:
原本的指考制度,在新制裡面被稱作考試分發,給予那群個人申請沒有上的人最後的補救機會,然而如果你學測考不好也沒有辦法,新制改最多的地方在於,「分科測驗」(也就是本來的指考)不考國文跟英文,而是直接採計其學測成績。
先打到這裡,我要再去唸書了
1.特殊選材:機會不多,你要是很厲害拿過獎的那種,例如你拿過文學獎就能直接面試進頂尖的中文系
2.繁星推薦:這點主要看的是在校成績,包括期中考、平時成績等等,算校排,第一等的成績進第一等的大學,例如台灣大學是第一等,那就只有校排1~5的人可以進去,假設清華是第二等,那就是校排6~8(這個數字要看當年怎麼安排)的人可以聲請,以此類推。如果你是校排最後的幾個,你就只能聲請四流的糟糕大學
3.個人申請:這是最常見的,每年一月中會辦大考「學測」,地位等同對岸的高考,計分的方式上面已經寫了,我就不贅述,我主要講入學方式,申請有分兩階段,一階是看你的學測成績作為進入你要的科系的「門檻」,請注意只是門檻,最重要的是二階,二階段要重新再看一次學測成績,而且會比一階段時嚴苛,要求更高,除此之外還要看「備審資料」,那是你高中兩年半的學習歷程和多元表現,例如你參加過什麼比賽、做過什麼活動、上課你學到了什麼等等,最重要的是「心得」,教授要看的是你的學習態度、類似履歷表,要看你是一個怎麼樣的人,然後是面試,教授會親自面試考生,而且通常都很嚴格,為的就是刷掉那群不知道自己要唸什麼,只是「分數到了」就隨便亂填的人。有些科系還會要求筆試跟術科考試。
4.考試分發:
原本的指考制度,在新制裡面被稱作考試分發,給予那群個人申請沒有上的人最後的補救機會,然而如果你學測考不好也沒有辦法,新制改最多的地方在於,「分科測驗」(也就是本來的指考)不考國文跟英文,而是直接採計其學測成績。
先打到這裡,我要再去唸書了
2. 要考上台清交成政這種學校,需要到什麼水平呢大概?
最好的幾個你全挑進去了,當然是頂級水平了啊,除非你想讀國外,那自然是論外
最好的幾個你全挑進去了,當然是頂級水平了啊,除非你想讀國外,那自然是論外
補充第二點:
進台清交尤其是醫學系,除了成績封頂跟面試以外,首先你要是個天才,然後進去之後就會發現這世界上有比你更天才的,接下來要很努力,不然會被天才中的天才丟在腦後,鬱鬱不得志,聽過有人因此輟學。
然後有時候努力沒屁用,你在燈火通明的台大圖書館日夜k書,還比不上人家考前看10分鐘,這很吃天份的。順帶一提,推台大圖書館的藏書⋯⋯(流口水)
進台清交尤其是醫學系,除了成績封頂跟面試以外,首先你要是個天才,然後進去之後就會發現這世界上有比你更天才的,接下來要很努力,不然會被天才中的天才丟在腦後,鬱鬱不得志,聽過有人因此輟學。
然後有時候努力沒屁用,你在燈火通明的台大圖書館日夜k書,還比不上人家考前看10分鐘,這很吃天份的。順帶一提,推台大圖書館的藏書⋯⋯(流口水)