关于中国高等教育制度改革的几点主张

众所周知，当前中国高等教育制度的流弊深重，其根本原因就在于共产党的极权控制，使整个教育系统中心化，一方面对学生的评价标准过于单一，导致恶性竞争，另一方面由于人为对教育机构的定义也完全扼杀了教育机构的自由竞争能力，再者就是因为共产党严厉扼杀言论自由，导致许多学科，特别是社会人文学科根本就还没有开始发展。所以我认为当前中国的教育系统，尤其是高等教育的系统性改革是很必要的，也应该是很紧迫的工作。现在我且提出对未来高等教育制度改革的几点展望和主张吧。

第一点，高等教育机构应该有计划地进行增加私有化属性改革，例如减少政府财政投入，以及开放社会和私人赞助，在管理运作层面进行民主式独立管理等等，因为这样改革有利于自由竞争。

因为当前高等教育机构主要成分为国有（党有），导致现在存在许多庞大、低效、臃肿的各种部门，但是公立大学占主导地位的现状的客观事实又必须尊重，所以如果急于开启私有化进程、并且在短时间内取消上述低效臃肿的部门及其人员，将会导致许多人失业，但大家都不愿意看到此类事情的发生，所以我主张应该有一个比较长期的私有化改革计划，包括减少财政拨款的程序应该分步骤进行等等，让各个教育机构有一个独立妥善处理、安排各部门的转型及其所属人员再就业的缓冲时间。

同时各高等教育机构应该取消党委的领导，改为各大学独立委员会的领导制，通过委员会民主选举的方式选出校长（实际领导人），这样有利于扩大公立高等教育机构的自主权，增加了自由竞争力。

第二点，应该鼓励私立高等教育机构的开办和发展，并且应该鼓励私立教育机构和公立教育机构的竞争，并且应当设立一个专门的政府部门，用来监管、规范、约束私立的教育机构。同时我主张无论是公立高等教育机构还是私立高等教育机构，财政状况都必须公开透明，财政的来源和调用历史都必须由全社会共同监督。

第三点，教育机构应该自我实行改革，以回应互联网教育方式对实体教育的挑战，同时也能增进竞争力。互联网教育究竟能完全否取代实体性教育？我认为这是一个值得研究的问题。但我个人认为，对实体性教育进行扩大实体教育的优势方向的改革可以在一定程度上与互联网教育进行竞争，例如搬迁校址到环境优美的地区，让学生在环境优美的地区学习、研究，获得更有价值的人生体验，再如积极举办许多体育比赛，让人们不仅能锻炼身体，也能在合作、互动和竞争中增进人们之间的友谊、责任感等等，再比如投资硬件设施，例如建造更多图书馆、阅览室、电脑机房、投入更多实验仪器等等等等。

以上就是我对当前中国高等教育制度改革提出的几点展望和主张，我希望中国未来在伴随宪政民主改革的同时进行高等教育制度的根本性改革，这对于提升社会凝聚力和提高社会整体的知识、见识和文明程度是大有裨益的。