小天才怎么样才能免于国内教育的祸害？

你這想法就是在禍害她，你只看到了她的天賦，卻無視她的想法跟感受。
你想要她發揮她的天賦，但也許她只是想要快樂的做自己喜歡的事。

每一次获得的名声和称赞而由此获得的满足，都会慢慢扼杀她的创造力。如果她创作是因为自己热爱和渴望，应该不会在意别人的眼光，大概率会在一个甚至几个行业成材。如果只是为了满足自己，甚至是家人的虚荣心，为了赢得喝彩和鲜花，那早晚会成为仲永。

口算的比我用计算机算得快=数学天赋惊人  这个不等同

如果学过珠心算之类的的确可以做的到，但是这个和数学能力不是一个事情。

现在天才太多了，因为家长厉害，所以小孩子厉害

有小孩子在幼儿园大班就会解二元一次方程，参加3年级奥数比赛获奖的....

共匪扼殺了太多這種類型的人，應該結束共匪在中國的統治。

总结：记忆力好、算数快、画画好。

记忆力好难以评价。
算数快很难说代表聪明，才小学，不好说。建议至少保证一个很好的中学再观察。单纯算数算得快，对于对于高考、竞赛考的高也不是充分条件。
画画好。更多的作为一个兴趣爱好吧，不要太以小见大。可以找老师培养培养兴趣，然后看发展。

个人认为创造性的解决问题能力更重要。数学里有很多这样的例子，比如鸡兔同笼里让兔子站起来、用二元一次方程组解题可以暗示（reverse engineer）算术解法。

一个人的成长很难说被“浪费”。你可以给她提供一些经典课外书，打发时间。如果老师逼她写不喜欢的作业，你可以站在她这边。

另，培养天才儿童，要夸奖“你很努力”，而不是“你很聪明”。因为聪明是会到尽头的，而努力、抗挫折能力可以走的更远。你夸她聪明，等以后她遇到困难时，会埋怨自己不够聪明而停止尝试；你夸她努力，她遇到困难时会更多的尝试

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情商高就去练练怎么攀附关系怎么吹捧中共，绝对浪费不了天赋。
接受不了的话那就让她老老实实磨灭了吧，送不到国外没什么希望。

是你的孩子，在無法出國的情況下，經濟負擔較低的選擇是自學或是半自學，至少可以定向培養興趣，而非一味的填鴨教育。

不是你的孩子或是經濟困難就別操太多心了，操了也沒用。

真要是天才就去试试中科大少年班，如果能进去，按部就班的拿了本科学位，去美国申请个全奖PhD又不难。
但是所谓神童，不是你觉得是就是。需要经过考试和观察的，真的要是神童，不可能埋没。拔苗助长，很可能重复伤仲永的故事。

如果不是品葱，如果不是怕泄露隐私，您这小天才绝对是优质顾客画像。 
建议从小就送出去吧，新加坡、澳新都可以，私立小学都收中国籍的，退一步，曼谷的国际学校也可以，别在国内读公办学校，也不要在国内读国际学校，出去吧。

是首先作为参照对象的lz智力又如何呢?人和人智力差距是巨大的, 特别是智力前1%的人之间, 更是如此. 前0.001%的人可能10倍于前0.01%的人, 前0.01%的人可能2倍于前0.1%的人. 事实上只有前0.001%的人才有可能通过超人的智商带来不一样的人生, 剩下的99.999%的人都是过着正常人的生活罢了.

作为参照, 高考时候如果考入清华北大智商很可能在前0.01%, 如果考上华东五校和人大很可能在前0.05%, 以此类推.

如果lz没法证明自己的智商在前0.1%, 那可能这个小孩并没有出类拔萃到改变人生的程度, 让她过正常人的生活就好了. 或者lz可以让这个小孩学一下初中和高中的数学课程, 如果能比较好的理解那也是可塑之才

買個好電腦，弄個高速VPN，用標準流利的英語跟他對話，以適應互聯網環境，后精神進化即可

同理心第一 其次逻辑和质疑权威。出不出国无所谓。不学会这些就算当了美国人也是一只牧羊。

人脑硬件都差不多，人与人的差别在于软件。一个软件如果能自主学习除bug，哪你废啥功夫? 

为啥要有同理心? 因为无脑喷共是减速的。

预言者说：
就目前的小学生来看，古灵精怪的多得很。
天赋也不是靠算算术，临摹卡通画能体现的。
创造力，想象力，才是天才的标配。

真正的天才是不会被环境影响的，环境只会让他变成不同类型的天才。福兮祸所依，祸兮福所伏，你要是保护过度有可能适得其反。

不好听的话我来说吧

记忆力好 心算快 素描水平高
这其实算不上什么天才 反而是将来很有可能成为工具人
因为这其实都是一个作为机器的技能 
我不知道你是如何定义情商的 
但在我看来 如果对于文史哲等内容没有足够的兴趣和认知的话
这些工具人的素质越强 情商越高越容易依附独裁政权
你认为国内祸害她 二十年后人家可能还在给中国唱赞歌
因为不涉及意识形态的冲突 反而可能会把她包装成先进少先队员表彰

从你的描述中来看
你应该不是这个孩子的家人 
操这个心纯属多余
如果你也在墙内 
应该想的是你自己和你的孩子

小小年纪确实挺惊人的，至少我还没见过让我吃惊的小孩，应该精心培养一下，不要走国内的应试教育，否则将来就算出国学的也用不上

现在的社会天才辈出，无论是科学还是人文，以中国的人口基数和中国学生努力程度，中国却连一个都没有，真的只能说明这种应试教育的失败，任何小天才的苗子在这种环境下都长不开

而且由于中国男女极不平等，无论政治还是商业女性的领导都少于男性，我觉得如果你这位小天才在中国成长起来，将来也就是996大军的一员，如果能在欧美成长发展，命运或许大不相同

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如何看待岁静？

https://pincong.rocks/question/item_id-427739
岁静在任何朝代都存在。

比如民国的鸳鸯蝴蝶派。
民国那真是大变局的年代了，你追求民主，呼吁民主，社会氛围比今天的轻松得多得多。
那样都尚且有人追求岁静，何况今天呢，（岁静一词的来源，就是张爱玲的：现世安稳，岁月静好。而张爱玲长期被认为是鸳鸯蝴蝶派的代表）。

很多文化决定论者，或者反中国文化者，都认为岁静是中国人自私无情，对于他人苦难无动于衷的表现。

也就是他们理解的岁静，有另一个表现：其他人死活我不管。

这一点上，其实亲中或反中是有极大区别的。
在亲中的人解读中，岁静并不是他人死活我不想管，而是我管不了。
岁静的含义是：暴力之下，我只能保全自己。
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但是，无论是哪种解读，无论是亲中还是反中，都认为：打破岁静，才能启动社会转型。
他们都认为，没有岁静，天下大乱。

只不过，一个认为天下大乱是好事，大乱才能产生变化。另一个认为，天下大乱就是叙利亚，民不聊生，最后还是王朝循环。

我认为，

岁静只是一小部分城市中产的思想，在中国绝大部分地区的人是更加野蛮的丛林法则。他们追求利益是毫不留情，并且不惜性命的。
岁静你无论怎么解读，都有一个前提就是保全自己。

但是真正的丛林法则中，自身的生命是必要的赌注。因为一个毫无资产的人，生命是唯一可以拿出的筹码。
这使得革命者，必然不会是城市出身的人，而是更有野蛮气息的穷苦之人。

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我怎么觉得我按着比天才算的快呢。
要是100以内加减乘除我也不用按了。

上网课不就行了。那么多公开课。既然是天才听英文肯定没问题。
有钱就买出去，没钱就仲永搞个知名度出去。
说真的，情商真够高的话，让天才快快乐乐的做个网红多好？