怎麼看依血統給"特殊身分學生"加分這種事情?

特種身分學生成績優待是台灣升學制度的特別法規辦法與行政措施，其法源依據大學法第二十五條、專科學校法第二十六條、高級中學法第三條之一及職業學校法第四條之一規定，視適用身份不同分別訂定《退伍軍人報考高級中等以上學校優待辦法》等等相關行政法規。該優待法則簡言之，就是引用相關資料且經證明後，因本籍或特殊經歷而具有特種身分的學生，可在高中、大學升學推薦或指考中，獲得一定比例的加分優待。


今台灣獲得此成績優待者共有

[li]政府派赴國外工作人員子女[/li][li]參加國際性學科或術科競賽成績優良學生[/li][li]運動成績優良學生[/li][li]退伍軍人[/li][li]僑生[/li][li]通過蒙藏語測驗且具有台灣戶籍之蒙藏考生[/li][li]外國學生[/li][li]重大災害地區[/li][li]通過族語測驗且本籍為台灣原住民族的學生[/li]

而通常最高加分幅度者可達33%。如今，蒙藏裔、僑生與退伍軍人在全台考生的比例逐年減少，同時原住民考生的比例有增加的趨勢，故原住民考生的比例在特種身分中占有最多數的地位。

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  這邊是主要討論"血統"面.

   個人是反對的,雖然說以考試是不能全面的評價依個人的價值如何,也有很多璞玉未開發,但是加分幅度如此之大讓,學生進入一個超出自己能力範圍之外的環境,未必是一件好事情;而這種方式更像是在照顧 智力缺陷 一定會被有色眼光看待,政府應該給予弱勢族群幫助 應該是要在學習資源上幫助他們,比如說學費減免,公費補習班,生活導師定期聯絡關注學生家庭狀況等等等,而不是簡單粗暴直接大幅加分,對學生的未來也不是好的發展與強大的壓力負擔,也是社會歧視的產生點.

  不只台灣,美國也有同樣的情況

  杜克大學經濟系的Peter Arcidiaconoe出具的專家報告說，一個錄取哈佛機率為25%的亞裔學生，如果其他條件一樣，只是換成白人，錄取率變為36%，換成拉丁裔的話，提高為77%，而換成黑人的話，錄取率則高達95%。

  就像所有的 性別歧視,種族歧視 等等議題一樣,設法律去不公平的優待與矯正 只能是過程中應急的手段,最終目標是達成真正的平等與消除歧視,目標達成時這些法律面上的"不平等"必定是要退場的.

  

  怎麼看依血統給"特殊身分學生"加分這種事情?