“创新思维”是能够习得的吗？

习当然不能够得，习已经脑死亡了，还创新个毛线啊😆

“创新思维” = 质疑权威 + 否定传统 + 推翻早已按部就班习以为常的系统.

敢在中国这个大环境有以上这些想法的人活不久.

不太清楚“创新思维培训”是什么内容，说下个人对于"创新"的理解：

假设有一群人，被困在了迷宫里，应当如何寻找出口。
最好的办法是，让所有人分散开，寻找不同的路径，分享各自的发现，尽可能避免重复他人的道路。这样才能最快的找到出路。这就是平常所说的，个性，多样性，或者民主制度。

再假设，又有一群人被困在了迷宫里，并且这个迷宫早已被探索过，应当如何走出去。
最好的办法是，让所有人都走在一起，从已知的最短路线，快速走出迷宫。这可以理解为专制存在的意义。

所谓的“创新”本质是探索未知。对于落后的群体，或者认为世界已经不存在未知的人来说，更多的是模仿和指挥，自然没有"创新"的动力。

在我看来，“创新“既不依靠灵感，甚至不是一种思维方式，而更像是一种价值观。脱离大部队，独立探索，尽可能避免重复他人的道路，用快速试错的方式来前进。这种方式是更困难的方式，需要依赖于大量的失败，承担巨大的风险。相反，抄袭，造假，迎合他人，可以更轻松的获得利益。

所以，是否有"创新思维"，似乎更取决于，如何理解世界，认为什么样的事情才是有"价值"的。

很多人認為創新是一種靈感，是一種天份。這是完全錯誤的。

创新是一种可以通过学习而掌握的技能。

建議看一下這本書
The Innovator's DNA
Mastering the Five Skills of Disrupted Innovators

應該是有中譯本。

Steve Jobs天生就這麼有創意嗎? 不，他只是比平常人擁有更好的習慣。
這本書研究了75個國家、超過5000位高階經理人的創新資料，總結出五個創新技巧。

　　．聯想（associating）：將不相關的領域、問題或構想連結起來。例如在A產業的做法，移植到B產業是否可得到創新的效益？
　　．疑問（questioning）：訓練自己隨時隨地提出疑問，觸發新的洞察、連結、可能性和方向。
　　．觀察（observing）：觀察周遭世界，留意人們是如何解決他們遇到的問題，並思考是否有更好的解決方案。
　　．社交（networking）：與觀點、領域不同的人對談，透過他們來獲得反饋，驗證創新者提出的創新方案是否可行。
　　．實驗（experimenting）：不斷試驗新構想，因為實驗是取得創新概念可否執行的最好途徑。

創新的習慣裡，我認為最重要的是"疑問"，也就是質疑現狀、質疑傳統、質疑權威，想辦法改善。這也是為什麼，在習慣當順民的東方，創新能力不如西方來得強。一個民主的社會，也一定比一個集權/極權社會，更能夠釋放民間創新的能量。

创新性的组成要素就只有两个。
一是求知欲，二是知识积累。
求知欲是基础动力，也是唯一动力。知识积累是框架。
求知欲这种东西是天生的，如果在年轻时期进行培养的话会逐渐积累知识后引导出创新性。而一开始扼杀了儿童的求知欲，那创新性就会随之夭折。
所有的“灵感”都是源自于个人自身对世界认知后产生的深层记忆，这种记忆在不断暗中组合时会有几率组合出足够有“逻辑”的想法，此时人们察觉到此“逻辑”则就是产生所谓的“灵感”。但如果一个人的认知少，则代表此人的随机组合能力弱，因此他产生出来的“逻辑”少且粗糙。比如大名鼎鼎的屎尿体和平安经。
求知欲推动着人们获取更多的知识，而知识越多则越会让人更容易产生灵感。而这种方式通常在儿童时期培养会更加有优势。儿童时期人类的大脑属于完善时刻，此时如果培养出一定的正向习惯则会延续一生。
所以，等国这种完全不培育个人创新型的教育，互相攀比的学习环境，狭窄单项通道的升学路线，除非天赋异禀的儿童，其他的孩子在上了大学之后就基本丧失创新性。
但你要说成年之后还能不能培养出创新性。我给你们的答案是，能。但要看方法。
就这种短期培训的创新方法论，其实一点用都没有。这类培训基本上就是在打鸡血，单纯的鼓动失去创新性的人们一头热的投入工作，结果等他们真正开始创新时发现讲的那些玩意全都是扯淡的。
至于如何培养创新性，最简单的方法就是，提升自己的求知欲。也就是兴趣。找兴趣，玩兴趣，研究兴趣，开发新兴趣。过几年之后，个人的创新性就会有极大的改变。

创新当然没法培训，现在那只是松绑而已，盖子打开，给与阳光空气雨水，这样子种子就能长出来了。
中国有句老话，叫做一放就乱，一管就死，其实哪里是乱，无非就是自发秩序不符合管控者需要，总想脱离现有方向，四面八方无缝不入让他们头疼。
他们想要的整整齐齐那是个死物，与创新的区别在于死物是个梯子，创新是棵树。

扯淡，大环境就这样，后天靠培训啥的，很难有成效

不可能。创新的本质是对任何现有的规则秩序发起挑战，是充满批判精神，敢于挑战权威，不被任何现有的思维或者规则所束缚。创新的底层支柱就两个字，自由。

世界各国都有所谓的创新支持体系，但是硅谷全世界仍然只有一个，以色列的特拉维夫也可以算一个创新中心，除此之外，各国的创新支持体系（包括西欧北欧，新加坡这些个发达国家）产生的实际效果是，更多是保障初创企业能活下来，变成够解决就业或者在某一领域做得还不错的小微企业，而不是产生那种创新能力极强，能够颠覆重塑一个领域的企业。

硅谷和世界其他地方的区别就在于文化氛围，硅谷对于错误和失败的包容度是极高 ，对于各种离经叛道的人生选择和不走寻常路的生活方式完全不做道德评判，所以人才都愿意去，逐渐形成了一个正向循环。国内不要说这些都根本没有，而且是反着来，恨不得把每个人都变成流水线上的产品，规训成党的好奴才，千人一面。

对个人培养创新思维来讲，说什么不要给思维设限都是虚的，比较实际点的比如：在听到那些挑战现有观念，通常是让人不舒服的观点的时候，多点耐心，不要立刻跳起来。对失败的容忍度高一点，尤其对自己的失败保持一个良好的心态，失败了无非就是多花点时间重头再来。最后，就是保持好奇心，也就是楼上说的求知欲。时间长了，创新能力慢慢会提高的

簡單補充一下，很多人以為創新大多用於科學技術，事實上，人類還不能飛上太空之前，就利用文學和藝術來放飛自己的思想的。

美國人小孩子都是看Star Wars, Star Trek, Battlestar Galatica長大的，自然會想要去學習航太。日本小孩子也有原子小金鋼、哆啦A夢，等等所以長大後自然能充滿創意。

台灣人小時後運氣不錯，也是跟著日本動漫和美國影集長大的。所以多多少少有感受到一些對未來的想像。只有14億低端每天要看延嬉，學會了如何厚黑，長大目標就是加入共產黨，成為官大學問大的一部分。

其他的運動方面更是如此，日本人小時候多少人看了「足球小將翼」所以長大學踢足球的。想要有創意，最快的方法就是畫畫寫文章了，比真正做出什麼太空船快多了。

這，就是文學和藝術的力量。也是為什麼歐洲工業革命之母是在義大利的「文藝復興」~~14億低端想要一步登天，偷學別人的科技，在文學和藝術卻如荒漠。想要一步登天。

步子跨大了，扯蛋~~

短視的人群，如喜國人在不做基礎研究的迭代創新和偷技術拿來用方面做得好

重新上路的毀滅性創新，只有眼光長遠和制度保證言論自由，思想儘量自由才做得到

我认为很虚。但研究创新是有用的。梳理规律，能够帮助人深入认清现象。

创新思维，是不能习得的。所谓学会，应该能够稳定的应用，而创新，是比较偶然的，不能稳定地创新。

但是，创新需要基础知识，需要自由思考的环境，所以，是能够提供更好的创新的条件。所谓的创新思维培训，应该是解除思维上的束缚，教人从各种角度思考等等。这是促进自由思考。

思维的质量是可以有意识地提高的，这其实是一个习惯养成的过程。how to solve it 就是这样一本书。
         创新很可能是不能培养的，否则海湾国家早就是创新大国了。就像诺贝尔奖不能计划一样，科学界最欢迎的是惊奇。
        不过创新环境是可以建立的。首先，你的让人说实话/抱怨，您一统计，就该知道干什么费用最低收益最高。第二，您的容忍和您想法很不一样的异端，爱因斯坦那样的人是很怪的，他们不会接受洗脑的。第三，你得善待天才。普林斯顿一直给纳什发工资，保留教职。其实纳什那时候已经有精神疾病并已经辞职拿了退休金了。在大清，牛顿、爱因斯坦那样的天才早就饿死了。猴子接受再多的创新教育也不会发明什么的。

我认为创新思维很重要，以我现在所在的一家贵金属材料研究公司的状况而言，现在做金银的3D打印，有创新才能做出更有市场竞争力的产品，企业效益才能好所以经常会有交流学习什么的，有些同事的学术科研能力确实上升了不少，所以我认为创新在一定程度上是可以培养出来的

“创新思维”在没有墙国开放思想自由以前，是不能被“习”得的，只能被习冠名

创新思维难道不是一个人的知识和智力综合作用之下自然产生的吗？有点类似于“灵感”。

除此之外也是种本性，有的人有，看不看书他都有，有的人没有，看多少书也没用。

难道创新也是一种可以通过学习而掌握的技能？

创新不是技能，当然不可能通过学习掌握，只有社会变得法制了，人权得到保障了，不再填鸭不再洗脑，人人思想自由了解放了，创新才会自然而然的出现。

支共所谓的“习得创新”不过就是从国外或者先进地区找点案例找点新思路给井内的那群白痴开拓视野罢了，说白还是把别人东西瓦房店过来，但相对于以前没有，现在有了，可不就是创新了。

這麽説吧，要創新首先要有創意/靈感，然後把這個靈感加工成爲一個有可行性的方案再推出，如果成功了才構成創新
訓練能夠讓人更容易注意到自己的靈感，也能教你如何加工靈感、如何分辨可用的和不可用的靈感，但訓練不能教你如何產生靈感
「如果有種東西，能不用吼到喉嚨痛也讓另一個山頭的人聽到我在説什麽就好了，我們就能聊天」是靈感，做出電話並賣出電話了是創新。沒普及成功的不叫創新，叫「古人的奇怪腦洞」
很多人雖然有靈感，但止於靈感。更多人可能根本沒靈感，「我們祖祖輩輩都是靠吼的」