我认为中国的小中学课程里面，最洗脑的是语文，你们怎么看？

依据：
1我在小学语文使用的是苏教版课本，前段时间看了一个辟谣的帖子，里面提到了一些有关情节，引起了我的回忆。我现在印象比较清楚的有爱迪生救妈妈的故事，老羚羊舍己为小羚羊的故事，此外还有一些宣传感恩、孝顺的成语（比如乌鸦反哺的作文）墙内原文网址：https://zhuanlan.zhihu .com/p/25811930

2在我的高中年级的语文组，都极力推广让我们背人民日报的文章，目的是为了提高我们写“思辨”式作文，写议论文的能力。而在看过编程随想的一些文章后，我觉得这种作文能力本质上还是属于那种“辩证法”的思维模式，有点像《1984》里提到的“双重思想”。当所有事物都必须从两方面思考的时候，也就成就了传统的和稀泥、和事佬式的的中式思维，把是非对错混为一谈的老大中国式的打太极的思维，这跟gc主义、nc主义、ysl教本质上都是一致的，都是出现了单一化的谬误，走向了极权的道路。包括秦始皇的大一统，和儒教的“罢黜百家，独尊儒术”，这样看来课本里出现过的的孔孟相关的文章也算是此类的洗脑信息。

3我觉得高中的语文阅读题也有异曲同工之妙，因为经常出现某作者做自己的文章编的题都得不了几分的情形。总之就是通过使用规范答案的方法，让学生只有一种思想，从而扼杀多元化，让社会只有一种声音。

4我在高中的语文课上，也看过一些像《感动中国》之类的节目，我觉得它具有真理部的特色，是一种戈培尔式的灌输，鼓吹奉献意识而淡化权利意识，“没有祖国，你什么都不是”。

5又想起一件事，就是从编程随想那儿了解到的所谓“鲁郭茅巴老曹”的序列，看来我党也确实给文人按照政治排了座次，像胡适这样的“反贼文人”自然不能列在其中。

6我们那个年代那个省份的高中是不能选科的，因此理科生高考就只能考语数外+理化生，对于理科生而言，我认为在这些科目里也就只有语文能起到洗脑的效果了。

上面只是目前想到的，以后想到后我可能还会列出来。

当然，语文课也不是一无是处的，比如我就是喜欢鲁迅的，尽管他被我党给出了极高的位置，但我总觉得他才是我心目当中的“反贼”的形象，毕竟他留学过日本这样一个提倡弱肉强食，物竞天择的国家，尽管未来他的文章可能会逐渐被取消出现在课本里。总之，我觉得政治和历史都只是明面上的洗脑，政治不言自明，而历史的可靠性则取决于党史的可靠程度，“谁控制了过去谁就控制了未来，谁控制了现在谁就控制了过去”。最后我认为语文才是核心的洗脑课程，是隐藏最深的洗脑。

现在，你怎么看？你觉得最洗脑的课程是什么？都有哪些方面？

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