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我母校英國系統美國校長，課間休息5分鐘還得移動教室，到了教室基本上連玩的時間都沒有了
中國人看了大概得說「你看英美學校多慘，課間休息還不如我們的長」了吧？但是我們9點上課3點半放中間一個小時午餐，作業基本一小時搞定
知乎網友早上6、7點就去學校，儘管學校檯面上是8點才開始。所謂「課間十分鐘沒了」也不是真的課程表上沒了，課程表上還是存在的，只不過是實際上沒休到而已
這就和中國失業率或中國GDP一樣美好，帳面上還是贏得了老外的，中又贏贏到麻。實際上你日子過得好嗎是另一回事，那都是下面人沒做好，老師個人行為學校執行不當中央還是好的，反正中還能贏
學校執行不當是肯定的，理論上還能舉報給教育局。但實際上教育局寧可關心外教有沒有對黨表忠心還是在課上偷偷加私貨，也不管那些壓榨學生十分鐘的學校和老師，說明中共覺得這個結果是有利或者至少無害的
實際上，過勞和減少社交都是邪教組織的常用手法。過勞方便洗腦，減少社交就能減少少數洗腦程度較輕的反革命去影響其他人洗腦進度甚至解開洗腦的可能性。所以就算過勞學習不能讓學生更好掌握牛頓物理，至少不會讓他們變得更反革命。以中共的角度來說，有利無害，就讓它去了
以學校和老師的角度來說，他們大概率不會管中國的洗腦學生國策，他們只管升學率和做個好看的樣子對父母有交代。既然父母不介意孩子的課間休息和課前課後的大量補習，甚至很多父母樂見這個，覺得花更多時間捲就更有競爭力，那就捲給他看。我們老師都那麼捲了，都那麼鞭策你家孩子了，再考不好那一定是你孩子笨！主課至上文化和固定教室的方式給了主課老師侵占副課時間的好土壤，拖完副課就拖午飯。前一陣子我記得還有個中國學生因為午飯被拖堂拖掉，怒揍老師的呢，上新聞了。最後就苦了學生

家长的心态：

1.弱智被洗脑的奴性深重的贫民家长，以及部分小资产阶级家长：
学校这么严格对孩子学习也是好事，无规矩不成方圆，就算小孩和我抱怨，我也敷衍一下小孩睁只眼闭只眼

结局：终国学校有时有人跳楼，就是这些人的小孩跳的，学校和家里内外都是压力，师生亲友都不理解，重开


2.中产阶级家长：
残存一丝人性，更多的是圆滑，同时奴性不够深重，也对生活还抱有希望，如果发现自己的小号在学校生存的很差劲，可能会去和学校反应，不过这种人的小孩一般也教育的很圆滑，在学校会钻空子和想办法自适应，因为出身，得到的资源比较多，没有可怜的贫民子弟那么紧张，无论学校如何政策，他们基本都不会怎么样。

3.大资产，富商，官僚子弟：

学校的规则可能会为这些富二代官二代而定和修改，尊不遵守看对方心情，平时就是女同学随便玩所有资源随意支取，家长在外面奴役群众，这些二代在学校奴役群众的子弟

我亲戚小孩，初二早上七点到学校晚上要上晚自习到9点半，这强度比996强多了，这种教育只会把人教育成神经病。

今天和别人谈起高中物理，抑郁了，我会想起高一在中国高中的日子了。有个傻*葱油曾说过，在中国越好的高中，学生得到的对待越好，你高中过的辛苦是因为你阶级太低或太蠢，所以的高中不够好，这简直太f*king荒谬了，这人上过高中吗？我当时上的就是该省/直辖市最好的高中之一，一天到晚像畜生一样被对待，现在想起来一肚子气，我*，在中国，一个高中的“好”完全是学生的血汗堆出来的。
大家都知道，我平时很讲礼貌的，能让我的素质直线下降为中国学生平均水平的东西，那得有多招人恨啊？

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这叫有点反人类吗？就算是三流国家的犯人也不会有这样的精神折磨吧？

法西斯集中营？

這哪裡是法西斯集中營，法西斯比這個講道理多了，

這是古拉格，蘇聯味的啊！

這是起源於普魯士的制度，傳到東亞的瓦房店版本，再出於亞洲人喜歡卷做題大於鍛煉身心健康的劣根性，閹割掉了農務和武術。

我的天啊，你连节假日不补课工作日早点放学的自由都没有，又怎么可能去争取课间休息十分钟呢？
好比你女儿已经被强奸了，你不去制止强奸，却说“可恶！他居然不戴套！”
最根本的问题是，中国的大部份家长甚至无法决定自己今天上几个小时班，每小时能休息几分钟，又怎么可能替小奴隶争取更好的待遇呢

教育市场和中高考被高度控制，没有新的选择和供应产生，家长无法用脚投票。
在这种制度下，除非家长集体反抗，个位数的家长觉得不对是没用的，他们的孩子没有别的选择。所以家长是是帮凶，他们只在意成绩，无条件配合学校的一切措施，对孩子的抱怨只说社会就是这样。
家长的问题，家长如果集体不买账，学校也必须为了生源做出改变。

洗脑基地，未来党卫军的军校。
让国人习惯压迫，训练服从性。
从小就不当人。

中国很多中学的老师都非常没水平，教书的自己都搞不清楚自己教的什么。这些老师家长总是认为学生学得不好是学生的问题，事实上确实学生可能会因为自制力、天资的原因有成绩差异，但是老师的原因也占相当大的部分，尤其在好学校与差学校之间这相当明显。

我是此類模式的受害者之一，我因為這類模式而患有抑鬱症和精神分裂症。小學時期，老師歧視我，每次活動把我排斥在外。初中時期，值周老師因為我犯了一點小錯而暴打我，致使我有心理症狀。然而，在初中畢業後我那迷信封建的父母不去心理醫院而去寺廟大掛，說我必須當和尚。最後在我的反對下妥協了，然而我被迫改名，而且名字又長又奇怪，在我高中剛開始因為名字而一直自閉。我們高中老師說什麼學習學習的，父母逼我必須考上本科或985、211的名校。高二那年寒假因為我培養愛好，思想死板的媽媽又催我學習並用暴力恐嚇我，因此而吵架，導致被那共匪小舅和黑警哥哥以強大的體力優勢毆打體力弱小的我。自此，我沒有什麼可行的愛好。我想培養籃球愛好，但媽媽一天看書看書的。我想培養烹飪，結果媽媽還是看書看書的，很少讓我做菜，特別是高中三年級開始。我們學校條件特別差，對於相關愛好什麼活動都沒有，只有運動會、合唱、演講，必須和共匪的洗腦宣傳附合，許多各式各樣精彩的活動只有發達地區和趙家人子女才享有。看看我們共匪國的教育生活，再看看台港澳和日韓的高中生活，總感覺自己充滿了許多遺憾😢😢😢尤其是日本的高中生活，從他們的漫畫和電視劇，以及日本高中現實生活可以證明，他們可以早戀、可以培養自己的愛好，加入自己喜歡的社團，而中共國的高中生活就像是監獄生活一樣，食堂飯菜很難吃，老師還說什麼無論如何必須學習，班主任老師強制沒收我們的手機，還採用暴力對待所謂違反所謂行為規範的學生，沒有什麼自由。
我真的很想逃離這個監獄國家，尋找自己的夢想。但是我這倒楣的命運告訴我這是不可能的了！我能做的，只有和各位反共人士們反抗共匪暴政，建立自由民主的政權，讓我們的後代也能過上像台港澳及日本那樣幸福的生活。

从小到大就不是给人正常成长的

只希望孩子们能自己摸索出不受该制度影响的方法了🙏

洼地内小学的五年（那时候上海读小学五年） 是我这辈子最痛苦恶心的五年，现在有时候做噩梦还是经历那些恐怖时光。

有趣的是，我父辈是文革时候上的学，那时候学校管得可松了
我读书的时候学校虽然没有那么松，但也是走读制学校，下午五点以后学校就没什么人了，不存在晚自习一说，下午六点钟学校大门都锁了。
现在，呵呵，996简直是福报，007才是真实。

说是普鲁士教育模式，其实就是体验中国阶层级官场模式的演练
最低级的差生，比差生好一点的暴力问题生，上面的尖子生，有点红色关系的杠级成员和专门迫害同学的学生部，以及一手遮天天天演练给领导看的校长，门口保安就是国家城管，食堂里残留的是关系户的腐败食物，老师则是负责洗脑，把人矿挑选并删选的工人
至于怎么评价？中国社会不就这样，希望他早点死了就好

小反贼们润出国以后，至迟三五年，一定会变成不能再粉的小粉红。这是我这个五毛的自信。

会有效扼制这一代人的求生欲和生育率，少些去祸祸台湾

主要是生怕出了安全事故，哪个跳楼了，哪个把哪个捅了，担不起责任，索性一刀切都给我老老实实在教室里面呆着

首先不知道多少中國家長會在乎；然後有些家長在乎又能怎麼樣呢，孩子就是家長們的弱點，學校完全可以說一句“這是國家規定，不按照這些做就別想畢業，到哪個學校都一樣”；最後我就不信中國人敢造反，
o(*￣︶￣*)o

中国的教师……呵呵，不知道能教给学生的是糟粕更多，还是知识更多。

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还不明白么？？ 中共要的不是教育 而是奴隶 不是让你知道什么 而是让你不知道什么  说白了 墙内（反贼 ）99%的人 还在往中共教育这坑里跳  要是可以 它们巴不得掷骰子

你说的家长是那些接受了三年动态清零的生物吗？

中国家长普遍施虐心里，孩子发展怎么样无所谓，吃苦受苦就可以了。
中国家长经常说：“你在笑什么？”“你一天到晚就知道乐”“我一听到你在那嘻嘻哈哈就烦”
孩子的笑声这种美好的事物是中国家长的眼中钉，这是一个社会环境导致集体性精神病的问题，跟对孩子的期望并没有关系。

孩子是弱势群体，很容易被欺负,中国的家长和中国的教管部门都非常在意学校的业绩

等到这些家长老了没有利用价值了只能被棍棒下出的孝子和不愿发养老金的中共屠了

本朝太祖云：工业学大庆，农业学大寨，全国学习解放军。
习包包呢，他的理想是企业学华为，学校学衡水，全国学习新疆集中营。
中小学的集中营管理模式，不就是落实从小学衡水，长大后学新疆嘛。

好多年前就这样了，又不是刚刚变成这样，有什么好大惊小怪。你去看看河南山东的小孩，80后90后，但凡是像样点的好学校，哪一个不是这样。。

就算有自由活动的时间又如何？想学习的人照样趴在桌子上学习，根本不会离开座位的。别人都在努力，你能安心的出去玩耍吗？况且，谁会陪你一起出去玩呢？同学都是竞争对手，别人智商并不比你低多少，稍稍懈怠 下一次成绩就下滑了。期末考试的排名压力和高考的压力一直在身上，叫人如何放松呢。

天天玩的结果就是，考不上高中，最后大专都考不上。 很多人都看不起大专学历，但是其实在高考大省，能考上大专的人，人家还真的是学习了，成绩可能还不差呢。考试时稍有失误，大概率就是奔着大专和三本去了。
不像北京人，随便学一下起码可以上个二本。

不说了，太悲哀。生在洼地的穷人生来就是受苦的命运。

家长首先是怕学校的，孩子是弱势群体，很容易被欺负，好多欺负，其实是没什么痕迹的，比如说老师逮到孩子犯得其他小错误，当众批评孩子，这种事家长知道是在整孩子，但老师做的也没什么错误，所以家长对于学校提出的要求是很难抗拒的；第二是，中国的家长和中国的教管部门都非常在意学校的业绩，具体就是学生们的成绩好坏，在这种情况下，侵占课间这样的小事情，也就不被人在意了。

感觉你们所描述的和北京是两个世界。我孩子是既不让留作业，考试也不能公布排名。4点多放学，孩子非要参加托管，因为可以跟同学在班里玩。到家就是蛋仔派对，抖音，听有声小爽文。