民主国家学校有政治课吗，如果有是以什么形式存在？

我國中與高中的公民課有很多次是被其他科目借去的，上課次數並不是很多。公民教育的內容主要是以中憲政、社會學概論與基礎經濟學為主。

中憲政意即中華民國憲法與憲政，主要是沿著憲法與民刑法逐條教你作為公民的權利與義務、如何參政、訴訟與提出救濟、政府對公民的權力界線與義務、中央政府結構、五權分立、中央與地方如何均權、老闆欠薪如何救濟、被碰瓷要怎麼處理、遺產要怎麼分才節稅又公平...等諸如此類法律常識。

社會學概論教的是基礎的社會學與心理學，像是馬爾薩斯的人口論與馬斯洛的需求層次金字塔。

基礎經濟學除了教市場經濟理論，也教你生活化的知識－如何創業、如何操作股票、期貨與互助會。股票期貨我能理解，學互助會就費了我好一番功夫，我還特地去看我奶奶主持標會，還是有看沒有懂，最後考試是硬背通過的。

最後順帶一提，我國中所屬的那一屆還有特別教三民主義，算是最後一屆吧？老師教得很認真但吐槽也不遺餘力。由於三民主義是為了要讓以前普遍文盲的國人學會施行西方憲政，融合了儒家與英美法等國學者的觀念，對於只熟悉儒家思想的政治初學者算是很好的入門，但是在外國學界就是一個四不像，你看不到有任何外國政治人物或學者對自己的同胞鼓吹三民主義。

雖然我的公民教育一直被借課，但是我還是有努力學並拿到高分。因為從我前面列舉的課程內容你就可以知道，公民教育教的就是如何在現代的文明與法治社會生存的知識，而不是複讀一套有基礎缺陷的過時思想。就算是教你過時的官方思想，也不忘了教你去批判它、革新它，真正地教你做一個成熟的大人，而不是五毛巨嬰。

美國AP(大學先修課，一般高中上)課程有兩門與此相關的課程，一門是比較政府與政治，另一門是美國政府。
參考鏈接見文末
內容如下:
1. Comparative Government and Politics
 Unit 1: Political Systems, Regimes, and Governments
 Unit 2: Political Institutions
 Unit 3: Political Culture and Participation
 Unit 4: Party and Electoral Systems and Citizen Organizations
 Unit 5: Political and Economic Changes and Development
渣翻如下：
 第一單元: 政治制度，政體和政府
 第二單元: 政治機制
 第三單元: 政治文化與參與
 第四單元: 政黨，選舉制度與公民組織
 第五單元: 政治、經濟的變化與發展

2. US Government and Politics
Unit 1: Foundations of American Democracy
Unit 2: Interactions Among Branches of Government
Unit 3: Civil Liberties and Civil Rights
Unit 4: American Political Ideologies and Beliefs
Unit 5: Political Participation

https://apstudents.collegeboard.org/courses/ap-comparative-government-and-politics
https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-united-states-government-and-politics

补上一个马来西亚的

马来西亚中学也有公民教育，叫Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

大致内容我基本忘了，但大致上和道德课+历史课类似。

这里的公民教育课主要偏类似那种社会议题的内容，当然也会有教整个国家和政府的层级还有制度。

不过重点是，这个科目是属于那种会被数学老师霸占掉的科目，或者被当作可以放心打瞌睡的科目，所以为什么我会说我基本忘记公民课的内容了（掩面

不过关于三权分立，联邦宪法，法院层级，国会立法程序，君主立宪制等这类东西，还是历史课教得最详细，这是现在我记得清楚的部分。
（因为历史科不及格的话你无法毕业）

顺带一提，马来西亚还有一个类似中国的“中国特色社会主义价值观”那种要背诵的东西。

不过短短五行字罢了，叫国家原则Rukun Negara，通常周会什么的唱国歌过后就会举右手宣誓跟着念，还会印在一些簿子的后面，内容如下。

“信奉上苍 Kepercayaan kepada Tuhan”
“忠于君国 Kesetiaan kepada raja dan negara”
“维护宪法 Keluhuran perlembagaan”
“尊崇法治 Kedaulatan undang-undang”
“培养德行 Kesopanan dan kesusilaan”
 
当然也不会有人像小粉红那样可以念到流泪的那种程度，基本照做就完事了，很多人不怎么去理会，麻木了。

那你可能要失望了
因為我高中從來沒上過公民課
跟前面很多人一樣，課都被移去當其他主科的補課了
反正大學考試也不考，對學生或老師來說，這都是沒啥存在感的科目

我認為所謂的公民意識並不是在課堂上讀幾行字就可以養成的東西
這個比較像社會、家庭、學校在現實生活中讓人體會到的東西
像現在中國大陸因為黨掌握住了媒體話語權
人民很難收到其他不同的資訊觀點，只能被迫接受黨的餵屎，看久了會覺得黨是對的也無可奈何
畢竟台灣過去也是這樣控制人民的
在動輒得咎的環境中，自由公民的權利意識是很難被養成的

我並不認為將中國人比喻成豬圈裡的豬是個合適的比喻
我認為，樹想成長茁壯至少土壤品質要健康
在一個被廢料汙染的土地中種什麼都是會失敗的，跟種子夠不夠力無關
所以還是多點信心吧~

美国的情况：（只了解幼儿园和小学阶段）

幼儿园阶段，印象里四岁的时候就开始学习一些美国总统，比如华盛顿林肯，当然是很符合小孩特点的都是故事或者相关的手工什么的。

5岁开始，就有模拟的投票选举，办的像模像样，小孩喜欢。幼儿园大班，每个小朋友都会在班上讲自己做总统要干什么。幼儿园大班就会初步了解人权运动和马丁路德金。

小学阶段会有人文科学课，包含政治，历史，地理，文化等。从小学低年级，每年都会学习选举，历届总统，还有人权运动的，随着年纪增长，覆盖的深度广度增加。

四年级的时候开始学习宪法，议会，立法，司法，海洋法系等等，很初步，但覆盖的还比较全面。

小学生会谈论民主，独裁，也了解一些二战史，谈论一下同盟国，轴心国什么的

我認為重點有

法治:無論是誰，人民、公司、政府只要觸法都應該被法律審判。

道德:簡單說就是別傷人，但這不容易，畢竟違反狼性。

公德心:大家的環境是要一起維持的，你我都維護這個環境，你我都受益。

同理心:學會站在別人的立場上，尤其是弱者。

對不起，這不是公民課教我的，只是我認為這很重要QQ

日本的也叫公民课，内容大概是分为政治，经济，社会。时间太久了有些记不住了。
政治主要是了解日本民主体制的运行原理，了解日本宪法。
经济就是国内外经济，以及相互的影响。世界经济的构成。
社会是讲国内外的一些社会问题，国内就是高龄化和少子化，都市化的甜甜圈现象等等，国外的就是种族问题，环境问题等等。

一般都是以公民教育，通識等組成。以香港為例，通識教育中涵蓋很多社會和政治教育，本地三權分立政治，立法會組成和缺陷等等。當然也會學大陸的所謂政治組成。會教很多兩地的社會問題，並探討背後一系列原因。
結合其他單元如全球化，環保能源等等。
主要我覺得就是提高公民社會關注，鼓勵獨立思考和履行公民責任。

高一學心理學
高二學憲政與法律
高三學基礎經濟學
大概跟前面那個內容差不多
但我沒讀過三民主義，至今仍然不知道那是個啥
高中時發生太陽花運動，活生生的公民教育

我覺得可以增加社會正義跟哲學，憲法原則也可以國高中就放進去，每次看到有人拿憲法亂舞我真的覺得頭很痛
現在雖然有提及但根本只是閱讀測驗而不是真的知道內涵
社會科學用選擇題測驗就是一坨大便。

這是一個很有趣的問題。就美國而說，雖然有government的課，也會有social studies，這些固然都有用。但是更接近中國「思想政治」之類的教育，是通過閱讀來完成的。美國的小孩成長過程中，都會被要求通讀一些核心著作，包括但不限於：The Great Gatsby, To Kill a Mockingbird, Lord of the Flies, The Scarlet Letter, The Stranger 等等。並沒有一成不變的書單，也沒有固定的教學計劃，而是讓小孩在閱讀這些書的過程中，塑造人格，從思想上變得獨立而老練。我個人以為，這些基本的閱讀，才是美國社會最最核心的「思想」基礎。

台灣的話高中應該算是公民課跟國防課吧。

公民課基本上有幾個重點：
簡單的心理學跟生涯輔導、性別平等。
（本我、自我、超我，周哈里窗，馬斯洛....蠻多）

經濟學（市場機制、看不見的手、股票概念、跟會、支票....一些基礎會使用常識）

政治制度：類似比較政府與政治，比較各個國家的政治制度以及點評，中共當然也包含在內。（一個機構兩個牌子，人大運作什麼的）

法律：基本的法律知識，譬如法律位階。

然後也有教媒體識讀，判斷...等滿多的。有興趣可以留言問問題，我儘量回答你。畢竟這是我現在的本業（癱倒

國防課的話會有打靶（現在好像沒有了）、基本教練（這個在男校超硬的）、一些軍事常識、民防編組之類的。

我只能就事论事地告诉你如何最快让这批支那猪成为最后一批：去大一统

各地完全自治，联邦政府都不能要，不然还是换汤不换药，从根本上瓦解掉支那人脑内根深蒂固的国之概念，能做到，往后则其他问题都好说，做不到，那就继续死循环罢，直到全人类灭绝

健全完善的公民教育也好，民主自由的政治制度也罢，都只是些补刀的景，现在的局面，有且只有去大一统，方能治根，见效绝对还贼快

去大一统，以后就没有满大街半句不离中国的人了，我现在总算是领悟了，为何说秦统一六国是万恶之源，神州大地从此一条路走到黑（悲）

台灣的話
有一門叫公民課 會跟歷史地理同一組
主要是教政府組成 五權分立 法律相關知識等等

高中大學會有國防課 會教一些國防知識
由教官來上課 但大部分的教官都是找個軍事相關的紀錄片放一放了事

教育私有化。不私有化的话最终都会变成政府的洗脑机器。政府可以给穷人发钱来帮助他们。

加拿大的课程从中学开始，平常的英语课程就已经涉及了大量的民主、选举、司法独立、如何面对侵害等内容。这些东西在中国基本上都是伪命题。所以他们就是不单独开设政治课也没什么。在大学的政治系里就是专门的政治课，甚至包括中国政治也是一门独立的课

英國小學和中學都有一科PSHCEE(Personal & Social Health, Citizenship & Economic Education)，中譯應該是個人與社交健康及公民與經濟教育。Citizenship那個單元會教關於英國政治制度、民主、人權、公民的權利與責任、身份多元化的概念。

補充上面台灣的公民課
公民義務權利、社會責任、人權、立法、公益
還有一些如何罷免公職人員的事，請願、訴願、訴訟的程序之類的，內容都快忘了
103的課綱，應該不是最新的但可以參考
https://www.k12ea.gov.tw/files/common_unit/a7285432-45bf-4371-b514-3eb12aff9871/doc/%E5%85%AC%E6%B0%91%E8%88%87%E7%A4%BE%E6%9C%83%E7%A7%91103%E5%BE%AE%E8%AA%BF%E7%89%88%E6%9C%AC.pdf

老美留学生……
政治课✖️（political）
政府课✔️（Government）
我们没有政治课，但是我们有政府课，内容是学习美国选举流程，关于你应该如何选择总统和如何支持自己喜欢的党派，查看国家最新的计划以及议员的提议要怎么样才能通过。
国内：中国共产党万岁！！！！

香港公民教育是有, 政府體制與組成, 權利和義務, 社會責任....
因為是中小學時的課程, 融入在小學常識科(前身是社會, 科學, 健教)和中學的生活教育科(前身經濟與公共事務科)等等, 
政府的構成講三權分立(行政 立法 司法)和組成的方式(選舉還是任命)

P.S.我中小學的時候是97前的英屬香港 

台灣以前叫「公民與道德」，法治素養之外，塞了很多粗劣的愛國主義，像愛用國貨
教改後刪掉道德（這種個人選擇公權力怎麼能教呢，大學哲學系對什麼是好的道德都沒有定論）
現在叫「公民與社會」，教材是中立的法治和經濟知識，比方說愛用國貨議題，用不同體系來討論優缺，讓學生思考自己偏好什麼樣的觀點

尊重多元文化、性別平等、民主素養、法治觀念、政治參與、環保

台灣有點缺媒體識讀這塊

這種影響是深根蒂固的，大概是別人一開口你就能感受得出跟你接受的教育有沒有落差

有的，他们的第一节课就是教你如何罢免国家总统。

实话实说，美国没有政治课，但是他们在教历史的同时，顺便把意识形态的东西教了，当然，在讨论问题的时候老师的态度还是开发的......

这个网站的人真正的诠释了什么叫叶公好龙。

许多人口口声声宣扬民主，但真正涉及到民主社会运行的时候，却避而不谈。

在这个问题里，真的有人把民主国家的政治课本给大家看的时候，却集体沉默了。

肯定有啊，就拿美国来说，高中有us gov，学习政府的部门构成，刑事案件处理的方式，各种修正案，选举人制度之类的，大学有political science，应该会更深入的讲这些事，不过我不太清楚，毕竟这不是我的专业

Politics/Political Studies一般是高年級或大學的選修/專業而不是必修吧
雖然別的社會科學（Global Perspectives, Social Studies）也會有類似公民教育

美国有 高中毕业必修课 Political Science 一般是十二年级学 到了十二年级所有人已经熟悉了所有内容

已隐藏

不知道“政治课”的定义是什么。我在墨尔本RMIT读过社会经济，里面涉及到政治。上课会谈些“目前的执政党的经济策略有何不足的地方”，“你如果是总理，如果面对目前的经济状况”。

中国是澳大利亚最大的出口国，聊到经济一定避不开对华策略，那么又要涉及到一党专政的制度。

反正话题没什么限制。 

最基本的就是 西方国家文科 从初中起，全部都是不下定论 有多种观点，开放讨论的。哪怕有严重的特定倾向，也不会变成懒人包。

而瓦房店则只有在边缘学科中照抄西方课本才会发生这种情况。

请大家看看我国的课本，11-12年级，教材+教师参考书：
https://1drv.ms/u/s!As6oPCoWWDLxxnuB6DUuw9cx5JAr?e=PRQJ0f

公民教育，記得老師有提到我們怎麼用法律當武器對抗政府或強權。

“西方没有开设这种课程是一种愚民”，没脑子的说法也能说得通？没教怎么就可以愚民？
愚民是愚弄人民，不难道你觉得是不告诉你，所以我就是骗你？
“愚民和弱化政治”，怎么就和在一起了？

你能听得懂，也算是中共洗脑非常成功，浮一大白。

有公民與道德這堂課，但是我印象中十幾年前第一堂課講完基本的，老師就叫我們劃期末考重點回家自己看（現在才剛開學誒...），然後剩下時間被拿去上國英數......

典型的中共口吻，就喜欢做太师爷。中国强迫学生学政治，还希望世界也效仿。白日做梦，这种垃圾整天活在梦里。

香港有通識教育
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%80%9A%E8%AD%98%E6%95%99%E8%82%B2_(%E9%A6%99%E6%B8%AF%E6%96%B0%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%9B%AE)
裡面有提到法治社會政治參與跟身分認同
還有中國國情教育
然後...
因為教的東西從正常國家來看比較正常
最近變成親共賣港建制派跟香港官員的攻擊目標
批評的人包括現任特首 前特首 前立法會主席 前教育局長 建制派立法會議員
還有中共官媒
光是列出這些批評的人
你就知道這科的內容應該沒什麼問題 是很好的...

15年前的公民道德課，教的還是一些遊戲規則式的數字、比例、席位等等無聊玩意，公民意識我是大學畢業後在網路或是討論區，現在則是多了一些水管等管道可以看到一些公民政治實務、困境的討論。

历史教育算是政治课的。因为我们的认识水平能力是有限的，所以历史教科书只能提供给你信息的一个方面，然而国家出于凝聚共同体的需要，会截取部分的事实引导国民。
这不是说中国和国外是一样的，从那个中科大少年班然后跑到国外搞研究不会国的科学家，你就可以看出来中国的教育问题有多大了。

尼各马可伦理学，理想国，论法的精神，社会契约论，功利主义，理性的时代（托马斯潘恩），等等
包含伦理道德、宗教、法律、价值观

共匪的政治課負責輸出馬列毛鄧主義的意識形態，負責輸出美化共產極權統治的黨國史觀。

國中、高中都有公民教育課程，但教學品質主要還是由老師的資質所決定。
對我印象最深刻的是，他在講述納粹罪行，並向我們介紹平庸之惡，還有東德士兵殺人事件...

其實公民課本都會教一些基本的如何成為一個好公民的概念
諸如，道德判斷、自由的重要性、各國政府的體制、國家壟斷的暴力、選舉制度、是否要遵守惡法、轉型正義