你是否唸書很在行卻心底並不接納那些理論?
我想知道,現在的學校,是否真的可以成為一個加工廠,進去的人經過幾年的教育,出來後就都對所學深信不疑?
還是說,你是那種熟念課本、很會考試,但心裡卻從未真正接納那些知識的人?
還是說,你是那種熟念課本、很會考試,但心裡卻從未真正接納那些知識的人?
西方的大学教育,提倡critical thinking, 批判性思维。但是不代表要你成为一个杠精。 你当然有权利质疑牛顿运动三定律,前提是,你能提出来切实的理论进行反驳。 你先要掌握一套理论体系,才可能提出来有建设性的批判性。
在政治经济等领域的很多理论,不依赖于严苛的数学论证。 因此,这些领域,很容易就观察到后来者在不断的批判前人的现象,推动理论体系进行迭代和发展。
以我比较熟悉的经济学为例,其发展不正是从亚当斯密为代表的古典主义, 到凯恩斯和哈耶克的时代,后面的新古典主义,芝加哥学派, 不都是建立在批判前人的基础上。如果这些时代的代表人物,都无脑的信奉前人的理论,经济学可能还停留在柏拉图的时代。
尽信书不如无书。 我的理解 : critical thinking ≠ cynicism ≠ ignorance
在政治经济等领域的很多理论,不依赖于严苛的数学论证。 因此,这些领域,很容易就观察到后来者在不断的批判前人的现象,推动理论体系进行迭代和发展。
以我比较熟悉的经济学为例,其发展不正是从亚当斯密为代表的古典主义, 到凯恩斯和哈耶克的时代,后面的新古典主义,芝加哥学派, 不都是建立在批判前人的基础上。如果这些时代的代表人物,都无脑的信奉前人的理论,经济学可能还停留在柏拉图的时代。
尽信书不如无书。 我的理解 : critical thinking ≠ cynicism ≠ ignorance
现在学校就是工厂模式,他们要求所有产品一模一样听话,一模一样的想法,然后还要你自己说的付费,最后延迟劳动力上市的目的,最终受益的都是他们,因为这么多年买了白纸一张,学历贬值
你总要有点自我判断吧。比如有限元分析,确定受力结构,决定结构设计会不会倒塌。这种理论你当然可以质疑,承重墙不让砸你非要砸,那当然是随你大小便。反正楼塌了又砸不到我头上。